Source: Zetetike; v. 15 n. 1 (2007): jan./jun. [27]; 37-56 ; Zetetike; Vol. 15 No. 1 (2007): jan./jun. [27]; 37-56 ; Zetetike; Vol. 15 Núm. 1 (2007): jan./jun. [27]; 37-56 ; 2176-1744

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Mathematical knowledge for teaching algebra: curricular analysis of a primary teacher pre-service education ; Conhecimento matemático para ensinar álgebra: uma análise curricular na licenciatura em pedagogia

Authors : Doná, Eduardo Goedert; Ribeiro, Alessandro Jacques

Subjects: Ensino de algebra; Licenciatura em pedagogia; Formador de professoresBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Zetetike; v. 30 (2022): Publicação Contínua; e022019 ; Zetetike; Vol. 30 (2022): Publicação Contínua; e022019 ; 2176-1744

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A Escola Primaria

Authors : Jeremias Stein Rodriguês; David Antonio da Costa

Subjects: Ensino de álgebra; Circulação de ideias; História da educação matemática

Source: Zetetiké, Vol 28 (2020)

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“A Escola Primaria”: Francisco Cabrita and the algebra to the elementary education ; A Escola Primaria: Francisco Cabrita e a álgebra para o ensino elementar

Authors : Rodriguês, Jeremias Stein; Costa, David Antonio da

Subjects: Algebra teaching; Circulation of ideas; History of mathematics educationBrazil; Brasil; Século XX20th century

Source: Zetetike; v. 28 (2020): Publicação Contínua; e020033 ; Zetetike; Vol. 28 (2020): Publicação Contínua; e020033 ; 2176-1744

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Conhecimentos mobilizados por professores ao planejarem aulas sobre equações

Authors : Alessandro Jacques Ribeiro; Felipe Augusto Pereira Vasconcelos Santo Oliveira

Subjects: Formação de professores. Conhecimento matemático para o ensino. Ensino de álgebra. Equação.; Special aspects of education; LC8-6691

Source: Zetetiké, Vol 23, Iss 2 (2016)

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Knowledge mobilized by teachers to plan classes on equations ; Conhecimentos mobilizados por professores ao planejarem aulas sobre equações

Authors : Ribeiro, Alessandro Jacques; Oliveira, Felipe Augusto Pereira Vasconcelos Santo

Subjects: Formação de professores; Conhecimento matemático para o ensino; Ensino de álgebraBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Zetetike; v. 23 n. 2 (2015): jul./dez. [44]; 311-327 ; Zetetike; Vol. 23 No. 2 (2015): jul./dez. [44]; 311-327 ; Zetetike; Vol. 23 Núm. 2 (2015): jul./dez. [44]; 311-327 ; 2176-1744

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Cenas de uma aula de álgebra: produzindo e negociando significados para a 'coisa'

Authors : Pinto, Renata Anastácio; Fiorentini, Dario

Subjects: Math class communication; Meaning processes; Algebraic acitivityBrazil; Brasil1997

Source: Zetetike; v. 5 n. 2 (1997): jul./dez. [8]; 45-72 ; Zetetike; Vol. 5 No. 2 (1997): jul./dez. [8]; 45-72 ; Zetetike; Vol. 5 Núm. 2 (1997): jul./dez. [8]; 45-72 ; 2176-1744

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Elementos de álgebra de Cristiano Benedito Ottonni

Authors : Elaine Cristina Luiz; Samira Saad Pulchério Lancillotti

Subjects: Organização do trabalho didático; Cristiano Benedito Ottoni; Compêndio de álgebra

Source: Revista Histedbr On-line, Vol 14, Iss 60 (2015)

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“Elementos de álgebra” by Cristiano Benedito Ottoni: analysis of a didactic tool in the 19th century ; Elementos de álgebra de Cristiano Benedito Ottonni : análise de um instrumento didático do século XIX

Authors : Luiz, Elaine Cristina; Lancillotti, Samira Saad Pulchério

Subjects: Organização do trabalho didático; Cristiano Benedito Ottoni; Compêndio de álgebraBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Revista HISTEDBR On-line; v. 14 n. 60: dez. 2014; 21-37 ; Revista HISTEDBR On-line; Vol. 14 No. 60: dez. 2014; 21-37 ; Revista HISTEDBR On-line; Vol. 14 Núm. 60: dez. 2014; 21-37 ; 1676-2584

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Uma perspectiva histórico-cultural para o ensino de álgebra: o clube de matemática como espaço de aprendizagem

Uma perspectiva histórico-cultural para o ensino de álgebra: o clube de matemática como espaço de aprendizagem ; A historical-cultural approach to algebra teaching: the Mathematics Club as a Learning Space

Mathematical knowledge for teaching algebra: curricular analysis of a primary teacher pre-service education ; Conhecimento matemático para ensinar álgebra: uma análise curricular na licenciatura em pedagogia

A Escola Primaria

“A Escola Primaria”: Francisco Cabrita and the algebra to the elementary education ; A Escola Primaria: Francisco Cabrita e a álgebra para o ensino elementar

Conhecimentos mobilizados por professores ao planejarem aulas sobre equações

Knowledge mobilized by teachers to plan classes on equations ; Conhecimentos mobilizados por professores ao planejarem aulas sobre equações

Cenas de uma aula de álgebra: produzindo e negociando significados para a 'coisa'

Elementos de álgebra de Cristiano Benedito Ottonni

“Elementos de álgebra” by Cristiano Benedito Ottoni: analysis of a didactic tool in the 19th century ; Elementos de álgebra de Cristiano Benedito Ottonni : análise de um instrumento didático do século XIX

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