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Academic Journal

Thematic edition on the resumption of AI in Education: history and new questions ; Edição temática sobre a retomada da IA em Educação: história e novas questões

Subjects: Ética da IA; IA na educação; Educação inteligenteBrazil; Contemporary; Brasil

  • Source: Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 10 No. 2 (2023): IA na Educação – Novos Desafios e Oportunidades?; 1-9 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 10 Núm. 2 (2023): IA na Educação

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Recursos Educacionais Abertos: desafios e convite ; Open Educational Resources: challenges and invitation

Subjects: Open educational resources - Editorial; Digital storytelling - Editorial; Science education - EditorialBrasil; Contemporâneo; Brazil

  • Source: Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; v. 9 n. 1 (2022): Recursos Educacionais Abertos; 1-5 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 9 No. 1 (2022): Open Educational Resources; 1-5 ; Tecnologias,

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Letramentos e mediação da tecnologia digital

Subjects: UCA; Environmental education; RoboticsBrazil; Contemporary; Brasil

  • Source: Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; v. 8 n. 1 (2021): Letramentos e mediação da tecnologia digital; 1-8 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 8 No. 1 (2021): Letramentos e mediação da

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Edição temática celebrando o centenário de nascimento de Paulo Freire (1921 – 2021)

Subjects: Paulo Freire; tecnologias digitais; Digital technologiesWorld; Contemporary; Mundo

  • Source: Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; v. 8 n. 2 (2021): Edição temática sobre o Centenário de Nascimento de Paulo Freire; 1-7 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 8 No. 2 (2021): Special

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Special Issue on Maker Education and Educational Robotics ; Edição temática sobre Educação Maker e Robótica Pedagógica

Subjects: Maker education; Computational thinking; ScratchBrazil; Contemporary; Brasil

  • Source: Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; v. 7 n. 2 (2020): Edição temática sobre Educação Maker e Robótica Pedagógica; 1-8 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 7 No. 2 (2020): Edição

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Computing in education, values and the educationally desirable ; Informática na educação, valores e o educacionalmente desejável

Subjects: Creativity learning; Virtual learning environment; Pedagogical practicesBrazil; Contemporary; Brasil

  • Source: Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; v. 7 n. 1 (2020); 1-9 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 7 No. 1 (2020); 1-9 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 7 Núm. 1 (2020); 1-9 ;

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The culture of learning and its artifacts in contemporary times ; A cultura do aprender e seus artefatos na contemporaneidade

Subjects: Virtual learning environment; Pedagogical practices; ConstrucionismBrazil; Contemporary; Brasil

  • Source: Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; v. 6 n. 1 (2019); 1-6 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 6 No. 1 (2019); 1-6 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 6 Núm. 1 (2019); 1-6 ;

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Special Issue on Creative Learning ; Edição temática sobre aprendizagem criativa

Subjects: Creativity learning; Virtual learning environment; Computational thinkingBrazil; Contemporary; Brasil

  • Source: Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; v. 6 n. 2 (2019): Edição temática sobre Aprendizagem Criativa; 1-8 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 6 No. 2 (2019): Edição temática sobre

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Special issue on Computational Thinking ; Edição temática sobre Pensamento Computacional

Subjects: Creativity learning; Virtual learning environment; Computational thinkingBrazil; Contemporary; Brasil

  • Source: Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; v. 4 n. 1 (2017); 1-6 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 4 No. 1 (2017); 1-6 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 4 Núm. 1 (2017); 1-6 ;

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