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Publisher : universidade do sul de santa catarina
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Academic Journal

PATENT INFORMATION AS SOURCE FOR INNOVATION AND DISSEMINATION OF TECHNOLOGICAL KNOWLEDGE ON DISTANCE EDUCATION FOR CONTINUED MEDICAL EDUCATION ; INFORMACIÓN PATENTARIA COMO FUENTE PARA INNOVACIÓN Y DISEMINACIÓN DE CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO SOBRE LA ENSEÑANZA A DISTANCIA VOLTADO A LA EDUCACIÓN MÉDICA CONTINUADA ; INFORMAÇÕES PATENTÁRIAS COMO FONTE PARA INOVAÇÃO E DISSEMINAÇÃO DE CONHECIMENTO TECNOLÓGICO SOBRE O ENSINO À DISTÂNCIA VOLTADO À EDUCAÇÃO MÉDICA CONTINUADA

Subjects: Patent2net; Enseñanza a Distancia; Educación Médica Continuada

  • Source: Revista Eletrônica de Estratégia & Negócios; v. 11, n. 3 (2018); 86-108 ; 1984-3372

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DISTANCE LEARNING: A PANORAMA OF EXPANSION IN NORTHERN BRAZIL ; ENSINO A DISTANCIA: UN PANORAMA DE LA EXPANSIÓN EN LA REGIÓN NORTE DE BRASIL J ; Ensino a distância: um panorama da expansão na região norte do Brasil

Subjects: Public management; Public policy; Distance learning

  • Source: Revista Eletrônica de Estratégia & Negócios; v. 7, n. 3 (2014); 114-138 ; 1984-3372

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Ensino a distância: um panorama da expansão na região norte do Brasil

Subjects: lcsh:Commerce; Ensino a distância; Public policy

  • Source: Revista Eletrônica de Estratégia e Negócios, Vol 7, Iss 7, Pp 114-138 (2014)

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Ensino a distância: um panorama da expansão na região norte do Brasil

Subjects: Políticas públicas; Gestão pública; Ensino a distância

  • Source: Revista Eletrônica de Estratégia e Negócios, Vol 7, Iss 7, Pp 114-138 (2014)

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TEACHING AND TUTORING IN DISTANCE LEARNING IN INDIGENOUS HEALTH: A PHENOMENOLOGICAL ESSAY ; DOCENCIA Y TUTORIA EN LA ENSEÑANZA A DISTANCIA EN SALUD INDIGENA: UN ENSAYO FENOMENOLOGICO ; DOCÊNCIA E TUTORIA NO ENSINO À DISTÂNCIA EM SAÚDE INDÍGENA: UM ENSAIO FENOMENOLÓGICO

Subjects: Indigenous Health. Teacher. Tutoring. Distance Education. Phenomenology; Salud Indígena. Enseñanza a Distancia. Docente. Tutor. Fenomenología; Educação

  • Source: Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 13, n. 24 (2019); 428-445 ; 2179-2534

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Building knowledge for a school that protects:notes on the training of educators in the distance education genre ; A construção de saberes para uma escola que protege: notas sobre a formação de educadores/as na modalidade de ensino a distância

Subjects: Teacher’s training; School that protects; Distance Education/Learning

  • Source: Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 5, n. 9 (2012); 234-246 ; 2179-2534

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CRITICAL THINKING AND CREATIVITY IN EDUCATION: COMPLEMENTARITY AND NEED IN FRONT OF COVID-19 ; PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVIDAD EN EDUCACIÓN: COMPLEMENTARIEDAD Y NECESIDAD FRENTE A LA COVID-19 ; PENSAMENTO CRÍTICO E CRIATIVIDADE NA EDUCAÇÃO: COMPLEMENTARIDADE E NECESSIDADE FRENTE À COVID-19

Subjects: Creativity development; Critical thinking development; Transferable skills

  • Source: Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 14, n. 26 (2020); 289-307 ; 2179-2534

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SIGNIFICANT LEARNING IN VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENTS ; APRENDIZAJE SIGNIFICATIVA EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE ; APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM

Subjects: Distance learning; Virtual Learning Environment (VLE); Teaching and learning

  • Source: Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 10 (2016): nº Esp. - A Educação Profissional Técnica de Nível Médio na modalidade EaD: Realizações e Perspectivas da Rede

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THE ORGANIZATIONAL CONCEPT OF THE EDUCATIONAL PROCESS IN THE PROFESSIONAL EDUCATION IN THE DISTANCE LEARNING MODULE ; EL PROCESO DE DISEÑO DE LA ORGANIZACIÓN EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN TIPO EDUCACIÓN A DISTANCIA ; A CONCEPÇÃO DE ORGANIZAÇÃO DO PROCESSO EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA MODALIDADE EAD

Subjects: The educational process organization; Professional education; Distance learning

  • Source: Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 10 (2016): nº Esp. - A Educação Profissional Técnica de Nível Médio na modalidade EaD: Realizações e Perspectivas da Rede

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