Source: Teias; v. 24, n. 72 (2023): Revista Teias n 72; 251-264 ; Revista Teias; v. 24, n. 72 (2023): Revista Teias n 72; 251-264 ; 1982-0305 ; 1518-5370

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Narrativas del profesorado: la experiencia del curriculum neoliberal en docentes de Brasil y Chile

Authors : Fajardo, Roxana Hormazábal; Terra, Dinah Vasconcellos; Castro, Pedro Alves

Subjects: Educação; Políticas públicas. Experiencias. Currículos. Formación Docente

Source: Teias; v. 24, n. 74 (2023): Revista Teias n. 74; 278-292 ; Revista Teias; v. 24, n. 74 (2023): Revista Teias n. 74; 278-292 ; 1982-0305 ; 1518-5370

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“Colega, senta que o babado é bom”: escolas, currículos e fuxicos

Authors : Roseiro, Steferson Zanoni; Gonçalves, Nahun Thiaghor Lippaus Pires; Rodrigues, Alexsandro

Subjects: Educação; Currículos; Fuxicos

Source: Teias; v. 24 (2023): Infância, juventude: interseccionalidades; 6-18 ; Revista Teias; v. 24 (2023): Infância, juventude: interseccionalidades; 6-18 ; 1982-0305 ; 1518-5370

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Entre pensamentos sobre pesquisa e extensão, des-dobramentos curriculares

Authors : Marques, Davina; Amorim, Antonio Carlos Rodrigues de;

Subjects: Educação; Estudos sobre Currículos; Filosofia da Diferença

Source: Teias; v. 23, n. 71 (2022): É “sobre” ser professor(a): poéticas/pruridos de anunciação da formação docente nas políticas curriculares; 42-55 ; Revista Teias; v. 23, n. 71 (2022): É

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Nas diásporas e encruzilhadas do cotidiano escolar: as travessias dos currículos praticados de uma escola municipal de Manaus

Authors : Simões, Ceane Andrade

Subjects: Educação; Currículos Praticados; Pedagogia das Encruzilhadas

Source: Teias; v. 23, n. 69 (2022): Migração e refúgio: desafios educativos entre desigualdades e diferenças; 50-59 ; Revista Teias; v. 23, n. 69 (2022): Migração e refúgio: desafios educativos entre

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Ensino de História: a descolonização dos currículos, a formação docente e a ênfase à memória, história e identidade dos africanos e afro-brasileiros ; History teaching: the decolonization of curriculums, teacher formation and the emphasis on the memory, history and identity of africans and afro-brazilian

Authors : Sousa, Cleusa Teixeira

Subjects: Teaching of History; Afro-Brazilian Culture; Decolonization of curricula

Source: Intellèctus; v. 20, n. 1 (2021): Uma apresentação ou das cartografias decoloniais no ensino de História - Jan-Jun; 248-264 ; 1676-7640

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CURRÍCULOS E DESEJOS E CORPOS E. UMA MICROPOLÍTICA ATIVA COM OS COTIDIANOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS EM TEMPOS FASCISTAS

Authors : Delmondes, Marina de Oliveira; CAPES

Subjects: Educação; Currículo; Filosofia da Diferença

Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 7, n. 3 (2021): Setembro/Dezembro - Relatos, experiências e produção acadêmica; 1650-1665 ; 2359-6856

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CURRÍCULOS DE MATEMÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES À LUZ DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EJA

Authors : Xavier, Francisco Josimar Ricardo; Cardoso, Pryscilla Teixeira Duarte; Freitas, Adriano Vargas

Subjects: Diretrizes Curriculares Nacionais; Base Nacional Comum Curricular; Educação de Jovens e Adultos

Source: e-Mosaicos; v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 276-291 ; 2316-9303

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Dissidências de um curso: transicionando gêneros e currículos na formação em psicologia

Authors : Roseiro, Maria Carolina; Rodrigues, Alexsandro; Barros, Maria Elizabeth Barros de

Subjects: gênero na educação; subjetividade; psicologia

Source: Mnemosine; v. 17, n. 1 (2021) ; 1809-8894

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Currículos pensadospraticados na educação profissional do IFRN, Campus Apodi

Authors : dos Santos, Leonardo Dantas; da Silva, Francisco Canindé

Subjects: Currículos pensadospraticados; Educação profissional; Cotidianos

Source: Teias; v. 22 (2021): Os currículos na compreensão da educação como direito humano: dignidade e cidadania na reflexãoação curricular; 226-240 ; Revista Teias; v. 22 (2021): Os currículos na

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