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Academic Journal

SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA UTILIZANDO FAKE NEWS PARA O ENSINO DE IMUNOLOGIA DE FORMA REMOTA

  • Authors : da Silva, Roberta Mota Alves; Luna, Tatiana Gomes da Silva; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Brasil (CAPES) – Código de Financiamento 001, Ao programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia (PROFBIO) e a Universidade do Estado do Rio e Janeiro.

Subjects: Ensino; Ensino de Ciências; Ensino de Imunologia

  • Source: Revista Docência e Cibercultura; v. 7, n. 2 (2023): FAKE NEWS, CIBERCULTURA E EDUCAÇÃO BÁSICA; 237-254 ; 2594-9004

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