Source: Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ; v. 20, n. 37 (2021): Estudos de Língua e Multimodalidade; 232-254 ; 1809-3507

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The Common National Curriculum Base and teaching of readingwriting in early childhood education ; A base nacional comum curricular e o ensino da leitura-escrita na educação infantil

Authors : Guimarães, Ádma Sarmento; Britto, Luiz Percival Leme; Pompermaier, Odavilma Calado

Subjects: Linguistics; Portuguese Language; Literary Theory

Source: MATRAGA - Journal published by the Graduate Program in Letters at Rio de Janeiro State University (UERJ); v. 29, n. 55 (2022): Miscelânea; 29-42 ; Matraga - Revista do Programa de Pós-Graduação em

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A EDUCAÇÃO INFANTIL PARA ALÉM DA ESCOLARIZAÇÃO PRECOCE: uma revisão sobre o tempo-espaço na escola a partir da inserção de livros didáticos

Authors : Pedro, Vivian Ventura Tomé; Correa, Cíntia Chung Marques

Subjects: educação Infantil; livro didático; BNCC

Source: Periferia; v. 13, n. 3 (2021): Educação Infantil: políticas, práticas e poéticas na trajetória formativa; 122-139 ; 1984-9540

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BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DE CIÊNCIAS: INTERSEÇÕES ENTRE CURRÍCULO, DOCÊNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Authors : Biondo, Franco Gomes; Matos, Maria Cordeiro de Farias Gouveia; Maciel, Carla Mendes ...

Subjects: Educação em Ciências; Currículo; Formação de Professores

Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 7, n. 3 (2021): Setembro/Dezembro - Relatos, experiências e produção acadêmica; 1697-1712 ; 2359-6856

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O ENSINO DO TEATRO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

Authors : Rosseto, Robson; Wisnievski, Roberta Jorge da Silva

Subjects: Educação; Lingüística; Letras e Artes

Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 7, n. 3 (2021): Setembro/Dezembro - Relatos, experiências e produção acadêmica; 1514-1527 ; 2359-6856

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Prescrições curriculares de História para os anos iniciais: diálogos entre base nacional comum curricular e currículo de Pernambuco

Authors : Ferreira, Danielle da Silva

Subjects: Educação; Ensino de História; CurrículoPernambuco; Contemporâneo

Source: Revista TransVersos; n. 23 (2021): O futuro do passado: desafios para o ensino da História nas escolas numa perspectiva global; 101-121 ; 2179-7528

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CURRÍCULO E BNCC: POSSIBILIDADES, PARA QUEM?

Authors : Ribeiro, William de Goes

Subjects: Ciências Sociais; Educação; Currículo

Source: (SYN)THESIS; v. 11, n. 1 (2018): (SYN)THESIS; 44-53 ; 2358-4130 ; 1414-915X

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POSSÍVEIS EXPLICAÇÕES PARA A SEMELHANÇA ENTRE AS REFORMAS EDUCACIONAIS ATUAIS E AS PROPOSTAS NA ÉPOCA DA DITADURA CIVIL-MILITAR NO BRASIL

Authors : Campos, Gabriela Ribeiro de; Gisi, Maria Lourdes

Subjects: Educação; Políticas Públicas; Reforma do Ensino Médio

Source: Teias; v. 20, n. 58 (2019): HANNAH ARENDT: PENSAR SEM CORRIMÃOS; 345-368 ; Revista Teias; v. 20, n. 58 (2019): HANNAH ARENDT: PENSAR SEM CORRIMÃOS; 345-368 ; 1982-0305 ; 1518-5370

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