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New challenges for teaching in art anddevelopments for the microregion of Joinville ; Novos desafios para a docência em arte e desdobramentos para microrregião de Joinville

• Authors : Pedri, Lauze Maria Onofre

Subjects: ensino de arte; legislação educacional; docência

• Source: Journal of Education, Arts, and Inclusion; Vol. 20 No. 1 (2024): Revista Educação, Artes e Inclusão - Publicação contínua; e0056 ; Revista Educação, Artes e Inclusão; v. 20 n. 1 (2024):

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Between crafts, culture and industry: possible antecedents to the creation of higher education courses in the fashion area in Brazil ; Entre oficios, cultura e industria: posibles antecedentes de la creación de cursos de educación superior en el área de la moda en Brasil ; Entre ofícios, cultura e indústria: possíveis antecedentes da criação dos cursos superiores da área de moda no Brasil

• Authors : Macedo, Káritha Bernardo de

Subjects: Ensino superior; Formação em Moda; História do Ensino de Moda

• Source: Revista de Ensino em Artes, Moda e Design; v. 6 n. 2 (2022): Dossiê 11: A construção do pensamento projetual: estratégias

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Uma permanência na escola sob ameaça: reflexões a respeito da desvalorização do ensino de Arte

• Authors : Mateus Silva dos Santos; Caroline Caregnato

Subjects: Ensino de Arte; Correntes pedagógicas; História do ensino de Arte

• Source: DAPesquisa, Vol 14, Iss 22, Pp 078-099 (2019)

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Graduação e Pós-Graduação em Design na Paraíba: breve relato sobre os fatores de criação dos cursos de bacharelado e mestrado em Design na UFCG

• Authors : Medeiros, Wellington Gomes de

Subjects: desing na Paraíba; pós-graduação em desing; história do ensino em desing

• Source: Revista de Ensino em Artes, Moda e Design; v. 1 n. 1 (2017): Memórias Institucionais; 065 - 082 ; 2594-4630

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Entre oficios, cultura e industria: posibles antecedentes de la creación de cursos de educación superior en el área de la moda en Brasil

• Authors : Macedo, Káritha Bernardo de

Subjects: Formação em Moda; Formación en moda; History of Fashion Education

• Source: Revista de Ensino em Artes, Moda e Design; v. 6 n. 2 (2022): Dossiê 11: A construção do pensamento projetual: estratégias

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ENSINO DAS ARTES: FORMAÇÃO, PRÁTICAS E MEMÓRIAS.

• Authors : Santos Silva, Clarissa¹, ; Almeida Araújo, Gessé², ; Ferreira, Tássio²,

• Source: Revista Educação, Artes & Inclusão; 2022, Vol. 18 Issue 2, p1-7, 7p

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Art's teaching: education, practices and memories ; Ensino das artes: formação, práticas e memórias

• Authors : Silva, Clarissa Santos; Araújo, Gessé Almeida; Ferreira, Tássio

Subjects: Artes; Formação; Práticas

• Source: Journal of Education, Arts, and Inclusion; Vol. 18 No. 2 (2022): Ensino das artes: formação, práticas e memórias - Dossiê; 001-006 ; Revista Educação, Artes e

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O Contestado nos currículos escolares: a valorização da história regional DOI: 10.5965/1984724614262013158

• Authors : GERALDO ANTÕNIO DA ROSA

Subjects: History (General); D1-2009; Social Sciences

• Source: Revista PerCursos, Vol 14, Iss 26 (2013)

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A Contribuição do Movimento Escolinhas de Arte no Ensino de Arte em Santa Catarina

• Authors : Costa, Fabiola Cirimbelli Búrigo

• Source: Revista NUPEART; v. 8 n. 1 (2010); 10-27 ; 2358-0925 ; 1677-1605

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Afastando fantasmas da história recente.

• Authors : Oliveira, Sandra Ramalho e

• Source: Revista NUPEART; v. 2 n. 1 (2003); 13-32 ; 2358-0925 ; 1677-1605

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