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“Sem mais nem menos on-line”: formação continuada de professores de matemática durante a pandemia.

• Authors : de Oliveira Santos, Viviane¹ ; da Silva Correia, Nickson Deyvis² ; Elias dos Santos, Tayná³

• Source: BOEM. 'Oct2021, Vol. 9 Issue 18, p298-318. 21p.

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'Sem mais nem menos on-line': formação continuada de professores de matemática durante a pandemia

• Authors : Viviane de Oliveira Santos; Nickson Deyvis da Silva Correia; Tayná Elias dos Santos

Subjects: Ensino de matemática; Formação de professores; Projeto de extensão

• Source: BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 9, Iss 18 (2021)

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Educação inclusiva e formação continuada de professores de artes visuais no município de Cabedelo, Paraíba

• Authors : Robson Xavier da Costa; Marinês Salviano Alves

Subjects: Artes Visuais; Educação Inclusiva; Escola pública

• Source: DAPesquisa, Vol 14, Iss 23, Pp 002-019 (2019)

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Um estudo sobre as contribuições das narrativas na Formação Continuada de Professores de Matemática e a constituição docente

• Authors : Rafael Marques Dos Santos; Sandra Maria Wirzbicki; Danusa de Lara Bonotto

Subjects: Education; Education (General); L7-991

• Source: BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 8, Iss 15 (2020)

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Os significados do número racional na formação continuada de professores de Matemática

• Authors : Danusa de Lara Bonotto; Izabel Gioveli

Subjects: Education; Education (General); L7-991

• Source: BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 7, Iss 13 (2019)

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Proposta de formação continuada em serviço para professores que ensinam matemática nos anos iniciais em escolas do campo: percepções de professores e perspectivas de formação

• Authors : Lúcia Maria Batista Fonseca; Arthur Gonçalves Machado Júnior

Subjects: Education; Education (General); L7-991

• Source: BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 6, Iss 11 (2018)

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FORMAÇÃO CONTINUADA EM ARTES: uma possibilidade de redução dos malefícios da polivalência

• Authors : Roéfero, Mileni Vanalli

Subjects: teatro; formação continuada; polivalência

• Source: Revista NUPEART; v. 20 n. 2 (2018): Ensino de Arte e política de formação docente; 47-60 ; 2358-0925 ; 1677-1605

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OFICINA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TEATRO: AS ADVERSIDADES PROVENIENTES DO SISTEMA POLÍTICO EDUCACIONAL

• Authors : Mattos, Rafaela de; Roéfero, Mileni Vanalli; Saldan, Amanda Dias

Subjects: formação continuada; teatro; educação

• Source: Revista NUPEART; v. 20 n. 2 (2018): Ensino de Arte e política de formação docente; 61-79 ; 2358-0925 ; 1677-1605

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Ensino superior, PIBID e formação continuada na educação básica: primeiras aproximações

• Authors : Ortenila Sopelsa; Regina Oneda Mello

Subjects: History (General); D1-2009; Social Sciences

• Source: Revista PerCursos, Vol 18, Iss 36 (2017)

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Políticas públicas de Formação Continuada de professores para a Educação Inclusiva no Brasil: o que temos para hoje?

• Authors : Amaral, Míriam Matos

Subjects: Políticas públicas educacionais; Formação continuada de professores; Educação inclusiva

• Source: Revista Educação, Artes e Inclusão; v. 13 n. 3 (2017): Revista Educação, Artes e Inclusão; 120-140 ; 1984-3178

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