Source: Journal of Education, Arts, and Inclusion; Vol. 19 No. 1 (2023): Revista Educação, Artes e Inclusão - Publicação contínua; e0048 ; Revista Educação, Artes e Inclusão; v. 19 n. 1 (2023):

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Considerações sobre a formação docente na perspectiva da inclusão escolar

Authors : Patrícia Cardoso Macedo do Amaral Araujo

Subjects: 050103 clinical psychology; 05 social sciences; General Health Professions

Source: Revista Educação, Artes e Inclusão. 13:99-119

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Estagiários e professores regentes como agentes do processo de inclusão escolar: problematizando suas (inter)ações

Authors : Bruna Ticiane Vicente; Giovani Ferreira Bezerra

Subjects: Complementary and alternative medicine; Pharmaceutical Science; Pharmacology (medical)

Source: Revista Linhas; v. 18 n. 38 (2017): Educação de Infância no Espaço Ibero-Americano: múltiplos olhares; 214-244Linhas (Florianópolis. Online)Universidade do

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Entrevista com Maria Teresa Eglér Mantoan: Educação Especial e Inclusão Escolar

Authors : Carlos Jordan Lapa Alves; Thalyta Nogueira de Araujo

Subjects: General Health Professions

Source: Revista Educação, Artes e Inclusão. 13:240-247

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

O lugar do Atendimento Educacional Especializado nas práticas culturais de escolarização em contextos de inclusão escolar

Authors : Regina Célia Linhares Hostins; Regina da Silva Mendes; Cristiane da Silva

Subjects: Complementary and alternative medicine; Pharmaceutical Science; Pharmacology (medical)

Source: Revista Linhas; v. 17 n. 35 (2016): Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: organização e oferta do Atendimento Educacional Especializado; 10-29Linhas (Florianópolis.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Contexto de inclusão escolar para a infância no Rio de Janeiro: tensões entre a produção de políticas e práticas

Authors : Maciel Cristiano da Silva; Vera Maria Ramos de Vasconcellos

Subjects: Complementary and alternative medicine; Pharmaceutical Science; Pharmacology (medical)

Source: Revista Linhas; v. 16 n. 31 (2015): Educação Especial e Políticas de Inclusão: escolarização em debate; 81-121Linhas (Florianópolis. Online)

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Tensões entre conhecimentos comuns e específicos no processo de escolarização de alunos com deficiência no contexto da inclusão escolar

Authors : Alexandro Braga Vieira; Denise Meyrelles de Jesus; Ariadna Pereira Siqueira Effgen

Subjects: Complementary and alternative medicine; Pharmaceutical Science; Pharmacology (medical)

Source: Revista Linhas; v. 16 n. 31 (2015): Educação Especial e Políticas de Inclusão: escolarização em debate; 61-80Linhas (Florianópolis. Online)

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Considerações sobre a formação docente na perspectiva da inclusão escolar

Authors : Araujo, Patrícia Cardoso Macedo do Amaral

Subjects: Inclusão; Formação Docente; Ensino Regular

Source: Revista Educação, Artes e Inclusão; v. 13 n. 3 (2017): Revista Educação, Artes e Inclusão; 099-119 ; 1984-3178

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Discutindo a surdez: estratégias educativas de professores do ensino regular

Authors : Schiavon, Daiane Natalia

Subjects: Surdez. Inclusão escolar. Estratégias educativas; Educação Inclusiva

Source: Revista Educação, Artes e Inclusão; v. 15 n. 2 (2019): Revista Educação, Artes e Inclusão; 145-162 ; 1984-3178

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

نتائج البحث

فلترة النتائج

Mudanças, motivos e (re)significações: um estudo sobre a construção dos novos olhares de uma instituição educacional especializada frente à inclusão escolar

School inclusion of deaf students in the Federal School System: context and challenges ; Inclusão escolar de alunos surdos na rede federal de ensino: contexto e desafios

Considerações sobre a formação docente na perspectiva da inclusão escolar

Estagiários e professores regentes como agentes do processo de inclusão escolar: problematizando suas (inter)ações

Entrevista com Maria Teresa Eglér Mantoan: Educação Especial e Inclusão Escolar

O lugar do Atendimento Educacional Especializado nas práticas culturais de escolarização em contextos de inclusão escolar

Contexto de inclusão escolar para a infância no Rio de Janeiro: tensões entre a produção de políticas e práticas

Tensões entre conhecimentos comuns e específicos no processo de escolarização de alunos com deficiência no contexto da inclusão escolar

Considerações sobre a formação docente na perspectiva da inclusão escolar

Discutindo a surdez: estratégias educativas de professores do ensino regular

اتصل بنا

اتبع