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Publisher : universidade de sao paulo. faculdade de filosofia, ciencias e letras de ribeirao preto Subject : adherence Subject : cooperacao do paciente Subject : general psychology Subject : motivation فلترة بواسطة : كلمات مفتاحية
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Academic Journal

Motivação para aprender, competências socioemocionais e desempenho escolar no ensino fundamental ; Motivación para aprender, habilidades socioemocionales y desempeño escolar en alumnos de primaria ; Learning motivation, socioemotional skills and school achievement in elementary school students

Subjects: Socialização; Motivação; Rendimento escolar

  • Source: Paidéia (Ribeirão Preto); v. 32 (2022); e3232 ; Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 32 (2022); e3232 ; 1982-4327 ; 0103-863X

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Basic instruction: teacher's role, motivation and stimulation on the school context ; Ensino fundamental: papel do professor, motivação e estimulação no contexto escolar

Subjects: processo ensino-aprendizagem; motivação; interesse escolar

  • Source: Paidéia (Ribeirão Preto); v. 15 n. 31 (2005); 227-238 ; Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 15 No. 31 (2005); 227-238 ; Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 15 Núm. 31 (2005); 227-238 ; 1982-4327 ;

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Estudo das representações sociais de professores de 1ª. a 4ª. série do ensino fundamental sobre a motivação dos alunos e o papel do erro na aprendizagem ; Study of teachers social representations of fisrt to fourth elementary school grades about the students motivation and the role played by error in learning

Subjects: Representações Sociais do Professor; Construtivismo; Motivação

  • Source: Paidéia (Ribeirão Preto); v. 11 n. 21 (2001); 73-83 ; Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 11 No. 21 (2001); 73-83 ; Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 11 Núm. 21 (2001); 73-83 ; 1982-4327 ; 0103-863X

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Study of teachers social representations of fisrt to fourth elementary school grades about the students motivation and the role played by error in learning ; Estudo das representações sociais de professores de 1ª. a 4ª. série do ensino fundamental sobre a motivação dos alunos e o papel do erro na aprendizagem

Subjects: Representações Sociais do Professor; Construtivismo; Motivação

  • Source: Paidéia (Ribeirão Preto); v. 11 n. 21 (2001); 73-83 ; Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 11 No. 21 (2001); 73-83 ; Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 11 Núm. 21 (2001); 73-83 ; 1982-4327 ; 0103-863X

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Developing Psychic Self-regulation in Children through Self-assessment Portfolios in School Interaction

Subjects: self-regulation; elementary education; identidade

  • Source: Paidéia (Ribeirão Preto); v. 27 n. Suppl. 1 (2017); 475-483Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 27 No. Suppl. 1 (2017); 475-483Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 27 Núm. Suppl. 1 (2017);

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Motivación para aprender, habilidades socioemocionales y desempeño escolar en alumnos de primaria

Subjects: Literature review; Motivação; Rendimento escolar

  • Source: Paidéia (Ribeirão Preto); v. 32 (2022); e3232Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 32 (2022); e3232Paidéia (Ribeirão Preto. Online)Universidade de São Paulo (USP)instacron:USP

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Autorregulación para la comprensión lectora: propiedades psicométricas de dos escalas de motivación

Subjects: self-management; Sample (statistics); Autoeficácia

  • Source: Paidéia (Ribeirão Preto); v. 31 (2021); e3135Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 31 (2021); e3135Paidéia (Ribeirão Preto. Online)Universidade de São Paulo (USP)

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