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Práticas contextualizadas em educação pré-escolar e no 1.º ciclo do ensino básico: análise de um percurso formativo

• Authors : Carlos, Cátia; Sanches, Angelina; Mesquita, Elza

Subjects: Educação pré-escolar; 1º Ciclo do Ensino Básico; Experiências de ensino-aprendizagem

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O papel da supervisão no desenvolvimento de práticas contextualizadas na educação pré-escolar e no 1.º ciclo do ensino básico: relatos de experiências da Prática de Ensino Supervisionada

• Authors : Santos, Ana; Mesquita, Elza; Castanheira, Luis

Subjects: Experiências de Ensino-Aprendizagem; Prática de Ensino Supervisionada; Cooperação

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Prevalence of overweight and obesity in children of the 1st Cycle of Basic Education ; Prevalência de excesso de peso e de obesidade em crianças do 1.º Ciclo do Ensino Básico

• Authors : Monteiro, Maria João; Almeida, Cátia; Carvalho, Amâncio

• Source: Cadernos de Saúde; Vol 4 No Especial (2011): Obesidade; 91-93 ; Cadernos de Saúde; v. 4 n. Especial (2011): Obesidade; 91-93 ; 2795-4358 ; 1647-0559 ; 10.34632/cadernosdesaude.2011.4.Especial

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Estratégias de leitura e de escrita em alunos com trissomia 21: perceções dos professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico

• Authors : Araújo, Odete; Simões, Cristina

• Source: Gestão e Desenvolvimento; No 20 (2012); 167-191 ; Gestão e Desenvolvimento; n. 20 (2012); 167-191 ; 2184-5638 ; 0872-556X ; 10.7559/gestaoedesenvolvimento.2012.20

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A relação pedagógica a partir do olhar de futuros professores: implicações do(s) ambiente(s) de ensino e aprendizagem

• Authors : Ilda Freire-Ribeiro; Elza Mesquita

Subjects: ambientes de aprendizagem; perceções dos futuros professores do 1.º ceb; relação pedagógica

• Source: Revista Portuguesa de Investigação Educacional, Pp 14-35 (2020)

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O lugar da investigação na prática de ensino supervisionada

• Authors : Freire-Ribeiro, Ilda; Teixeira, Carlos; Castanheira, Luis

Subjects: Investigação; Prática de Ensino Supervisionada; Desempenho Profissional

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Ambiente(s) de ensino e aprendizagem: a perceção dos futuros professores

• Authors : Freire-Ribeiro, Ilda; Mesquita, Elza

Subjects: Ambientes de aprendizagem; Percepções dos futuros professores do 1.º CEB; Práticas pedagógicas

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The pedagogical relationship from the future teachers perspective: implications of the environment(s) of teaching and learning ; A relação pedagógica a partir do olhar de futuros professores: implicações do(s) ambiente(s) de ensino e aprendizagem

• Authors : Freire-Ribeiro, Ilda; Mesquita, Elza

• Source: Revista Portuguesa de Investigação Educacional; 2020: Especial; 14-35 ; 2182-4614 ; 1645-4006 ; 10.34632/investigacaoeducacional.2020.nEspecial

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Visão dos futuros professores sobre o(s) modelo(s) de supervisão: entre a teoria e a aplicação

• Authors : Mesquita, Elza; Roldão, Maria do Céu

Subjects: Modelos de supervisão; Formação inicial de professores; Papel dos supervisores

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Modelo de avaliação externa das escolas: para além do espelho

• Authors : José Matias Alves; Ilídia Vieira; João Veiga

Subjects: modelo de avaliação externa; participação; autorreflexão

• Source: Revista Portuguesa de Investigação Educacional, Iss 12, Pp 151-176 (2012)

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