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Practice proposal for teaching botany based on the study of brazilwood in a science club ; Propuesta de una práctica para la enseñanza de la botánica a partir del estudio del pau-brasil en un club de ciencias ; Proposta de prática para o ensino de botânica a partir do estudo sobre o pau-brasil em um clube de ciências

• Authors : Simões, Roberta; de Souza Silva, Fernanda; Oliveira Freire, Milena

Subjects: Teaching Botany; Science Club; Conservation of Natural Resources

• Source: Bio-grafía; Vol. 16 No. Extraordinario (2023): Proceedings of the VI Congress of the Latin American Network for Research in Experimental Sciences Didactics ; Bio-grafía; Vol. 16 Núm. Extraordinario

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Science club: an educational strategy for the appropriation and environmental connectivity of the area. ; Club de ciencias: una estrategia educativa para la apropiación y conectividad ambiental de la zona

• Authors : Rodríguez Álvarez, Catalina; Gómez Ovalle, Paola; Navarro, Karen

• Source: Bio-grafía; 2019: Número extraordinario Memorias del X Encuentro Nacional de Experiencias en Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental. V Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza

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THE BIOCLUB AS A STRATEGY FOR THE CONSERVATION OF THE MORROCOY TORTOISE, GEOCHELONE CARBONARIA (SPIX 1824) IN CURUMANÍ-CESAR.

• Authors : Mary Lorena Moyano Acevedo; Jeisson Steven López Oliva

Subjects: Science; Biology (General); QH301-705.5

• Source: Bio-grafía, Vol 8, Iss 14, Pp 43-53 (2016)

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The Bioclub as a strategy for the conservation of the morrocoy tortoise, Geochelone carbonaria (spix 1824) in Curumaní (Cesar) ; El Bioclub como estrategia para la conservación de la tortuga morrocoy, Geochelone carbonaria (spix 1824) en Curumaní (Cesar) ; O Bioclube como estratégia de conservação da tartaruga morrocoy, Geochelone carbonaria (spix 1824) em Curumaní (Cesar)

• Authors : Moyano Acevedo, Mary Lorena; López Oliva, Jeisson Steven

• Source: Bio-grafía; Vol. 8 No. 14 (2015): ene-jun; 43.53 ; Bio-grafía; Vol. 8 Núm. 14 (2015): ene-jun; 43.53 ; Bio-grafía; v. 8 n. 14 (2015): ene-jun; 43.53 ; 2619-3531 ; 2027-1034

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