نتائج البحث

Making Emotions Count Through CLIL.

• Authors : Marina Puente, Adriana¹, ; Rojas, Milena¹, ; Chavelí Corral, Johana¹,

• Source: Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning; jul-dic2022, Vol. 15 Issue 2, p1-12, 12p

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Desarrollo de emociones positivas en la niñez: Lineamientos para la intervención escolar Desenvolvimento de emoções positivas na infância: Lineamentos para a intervenção escolar Development of Positive Emotions in Children: Guidelines for School Intervention

• Authors : Laura Beatriz Oros; Vanesa Manucci; María Cristina Richaud-de Minzi

Subjects: Emociones; resolución de conflictos; enseñanza y formación

• Source: Educación y Educadores, Vol 14, Iss 3, Pp 493-509 (2011)

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A Case Study of Three Finnish Pre-Service Teachers' Emotions and Understanding of CLIL During an Online Practicum.

• Authors : Pappa, Sotiria¹,

• Source: Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning; 2021, Vol. 14 Issue 1, p41-68, 28p

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Explorando las emociones de la mujer en la atención perinatal. Un estudio cualitativo.

• Authors : Sánchez, José Arnau¹ ; Martínez-Ros, M. Teresa² ; Castaño-Molina, M. Ángeles¹

• Source: Aquichan. Sep2016, Vol. 16 Issue 3, p370-381. 12p.

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La enseñanza en vilo de las emociones: una perspectiva emocional de la educación.

• Authors : Henao-Arias, John Fredy¹, ; Marín-Rodríguez, Andrés Elías¹; Vanegas-García, José Hoover²,

• Source: Educación y Educadores; sep-dic2017, Vol. 20 Issue 3, p451-465, 15p

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Education Hinging on Emotions: An Emotional View of Education ; La enseñanza en vilo de las emociones: una perspectiva emocional de la educación ; O ensino à beira das emoções: uma perspectiva emocional da educação

• Authors : Henao-Arias, John Fredy; Vanegas-García, José Hoover; Marín-Rodríguez, Andrés Elías

Subjects: Emotions; education; teaching

• Source: Educación y Educadores; Vol. 20 No. 3 (2017) ; Educación y Educadores; Vol. 20 Núm. 3 (2017) ; Educación y Educadores; v. 20 n. 3 (2017) ; 2027-5358 ; 0123-1294

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Del ver al compartir: el rol de las emociones en la propagación de contenidos sobre cambio climático en YouTube.

• Authors : Muñoz-Pico, Hilda Paola¹ ; Viteri-Mancero, Fátima Viviana²

• Source: Palabra Clave. 2022, Vol. 25 Issue 2, p1-28. 28p.

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Exploring Women’s Emotions in Perinatal Care: A Qualitative Study ; Explorando las emociones de la mujer en la atención perinatal. Un estudio cualitativo ; Explorando as emoções da mulher no atendimento perinatal. Um estudo qualitativo

• Authors : Arnau-Sánchez, José; Martínez-Ros, María Teresa; Castaño-Molina, María Ángeles

Subjects: Emotions; Perinatal Care; Patient Satisfaction

• Source: Aquichan; Vol. 16 No. 3 (2016); 381 ; Aquichan; Vol. 16 Núm. 3 (2016); 381 ; Aquichan; v. 16 n. 3 (2016); 381 ; 2027-5374 ; 1657-5997

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Development of Positive Emotions in Children: Guidelines for School Intervention ; Desarrollo de emociones positivas en la niñez. Lineamientos para la intervención escolar ; Desenvolvimento de emoções positivas na infância. Lineamentos para a intervenção escolar

• Authors : Oros, Laura Beatriz; Manucci, Vanesa; Richaud-de Minzi, María Cristina

Subjects: Emotions; conflict management; education and training

• Source: Educación y Educadores; Vol. 14 No. 3 (2011) ; Educación y Educadores; Vol. 14 Núm. 3 (2011) ; Educación y Educadores; v. 14 n. 3 (2011) ; 2027-5358 ; 0123-1294

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Educating Emotions to Promote Ethics Education ; Educar las emociones para promover la formación ética ; Educar as emoções para promover a formação ética

• Authors : Gonzalez Blasco, Pablo; Moreto, Graziela; Janaudis, Marco Aurelio

Subjects: ethics; emotions; bioethics

• Source: Persona y Bioética; Vol. 17 No. 1 (2013); 28-48 ; Persona y Bioética; Vol. 17 Núm. 1 (2013); 28-48 ; Persona y Bioética; v. 17 n. 1 (2013); 28-48 ; 2027-5382 ; 0123-3122

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