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Academic Journal

Modalidade da Pós-Graduação Stricto Sensu em discussão: dos modelos de EaD aos ecossistemas de inovação num contexto híbrido e multimodal

Authors : Schlemmer, Eliane; Moreira, José António; CAPES, CNPq e FAPERGS

Source: Educação Unisinos; v. 23, n. 4 (2019): Outubro/Dezembro: Dossiê Educação em Contextos Híbridos e Multimodais; 689-708 ; 2177-6210

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Dossiê: Educação em Contextos Híbridos e Multimodais

Authors : Schlemmer, Eliane

Source: Educação Unisinos; v. 23, n. 4 (2019): Outubro/Dezembro: Dossiê Educação em Contextos Híbridos e Multimodais; 602-608 ; 2177-6210

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Dossiê: Educação em Contextos Híbridos e Multimodais

Authors : Schlemmer, Eliane

Source: Educação Unisinos; v. 23 n. 4 (2019): Outubro/Dezembro: Dossiê Educação em Contextos Híbridos e Multimodais; 602-608 ; 2177-6210

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Modalidade da Pós-Graduação Stricto Sensu em discussão: dos modelos de EaD aos ecossistemas de inovação num contexto híbrido e multimodal

Authors : Schlemmer, Eliane; Moreira, José António

Source: Educação Unisinos; v. 23 n. 4 (2019): Outubro/Dezembro: Dossiê Educação em Contextos Híbridos e Multimodais; 689-708 ; 2177-6210

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Hybrid, multimodal, pervasive and ubiquitous living space: Daily in education for citizenship ; L’Espace de coexistence hybride, multimodal, pervasif et ubiquitaire: le quotidien de l’éducation à la citoyenneté

Authors : Schlemmer, Eliane; Backes, Luciana; La Rocca, Fabio ...

Source: Educação Unisinos; v. 20, n. 3 (2016): Setembro/Dezembro; 299-308 ; 2177-6210

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Hybrid, multimodal, pervasive and ubiquitous living space: Daily in education for citizenship ; L’Espace de coexistence hybride, multimodal, pervasif et ubiquitaire: le quotidien de l’éducation à la citoyenneté

Authors : Schlemmer, Eliane; Backes, Luciana; La Rocca, Fabio

Source: Educação Unisinos; v. 20 n. 3 (2016): Setembro/Dezembro; 299-308 ; 2177-6210

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Modalidade da Pós-Graduação Stricto Sensu em discussão: dos modelos de EaD aos ecossistemas de inovação num contexto híbrido e multimodal

Dossiê: Educação em Contextos Híbridos e Multimodais

Dossiê: Educação em Contextos Híbridos e Multimodais

Modalidade da Pós-Graduação Stricto Sensu em discussão: dos modelos de EaD aos ecossistemas de inovação num contexto híbrido e multimodal

Hybrid, multimodal, pervasive and ubiquitous living space: Daily in education for citizenship ; L’Espace de coexistence hybride, multimodal, pervasif et ubiquitaire: le quotidien de l’éducation à la citoyenneté

Hybrid, multimodal, pervasive and ubiquitous living space: Daily in education for citizenship ; L’Espace de coexistence hybride, multimodal, pervasif et ubiquitaire: le quotidien de l’éducation à la citoyenneté

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