نتائج البحث

Fluency and reading comprehension as a performance indicator in the 3rd year of elementary school.

• Authors : de Oliveira Martins-Reis, Vanessa; Alves de Araújo Pedroso, Dâmaris; Mendes de Almeida, Letícia

• Source: CoDAS; 2023, Vol. 35 Issue 6, p1-7, 7p

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Clustering e Switching nos testes de fluência verbal em crianças do ensino fundamental I com e sem dificuldade de aprendizagem

• Authors : Diego Siqueira de Lima Teixeira; Maria Teresa Carthery-Goulart; Katerina Lukasova

Subjects: Análise e Desempenho de Tarefas; Baixo Rendimento Escolar; Desempenho Acadêmico

• Source: CoDAS, Vol 35, Iss 6 (2023)

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Behavioral aspects and learning motivation: a study of middle school adolescents.

• Authors : Antunes QP; Departamento de Fonoaudiologia, Faculdade de Medicina, Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG - Belo Horizonte (MG), Brasil.; Fernandes GNA

Subjects: Schools* ; Students*; Adolescent

• Source: CoDAS [Codas] 2022 Apr 08; Vol. 34 (5), pp. e20210119. Date of Electronic Publication: 2022 Apr 08 (Print Publication: 2022).Publisher: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia Country of Publication: Brazil NLM ID: 101623246 Publication Model:

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Condição de produção vocal do professor em diferentes situações funcionais

• Authors : Mota, Aline Ferreira de Brito; Pellicani, Ariane Damasceno; Dornelas, Rodrigo

Subjects: Docentes; Disfonia; Educação

• Source: CoDAS. January 2022 34(1)

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Amplificador de voz: efeitos na dose e na intensidade vocal de professoras sem disfonia

• Authors : Evelyn Vanessa Silva Souza; Iara Barreto Bassi; Ana Cristina Côrtes Gama

Subjects: Voz; Docentes; Disfonia

• Source: CoDAS, Vol 33, Iss 5 (2021)

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Amplificador de voz: efeitos na dose e na intensidade vocal de professoras sem disfonia

• Authors : Souza, Evelyn Vanessa Silva; Bassi, Iara Barreto; Gama, Ana Cristina Côrtes

Subjects: Voz; Docentes; Disfonia

• Source: CoDAS. January 2021 33(5)

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Condição de produção vocal do professor em diferentes situações funcionais

• Authors : Aline Ferreira de Brito Mota; Ariane Damasceno Pellicani; Rodrigo Dornelas

Subjects: Docentes; Disfonia; Educação

• Source: CoDAS, Vol 34, Iss 1 (2021)

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Tradução e adaptação cultural da Bateria de Avaliação dos Processos de Leitura – PROLEC-SE-R

• Authors : Oliveira,Adriana Marques de; Santos,Jair Licio Ferreira; Vega,Fernando Cuetos

Subjects: Ensino Fundamental e Médio; Leitura; Compreensão

• Source: CoDAS v.32 n.1 2020

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Tradução e adaptação cultural da Bateria de Avaliação dos Processos de Leitura – PROLEC-SE-R

• Authors : Adriana Marques de Oliveira; Jair Licio Ferreira Santos; Fernando Cuetos Vega

Subjects: Ensino Fundamental e Médio; Leitura; Compreensão

• Source: CoDAS, Vol 32, Iss 1 (2019)

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Comparação da ocorrência de sinais e sintomas de alteração vocal e de desconforto no trato vocal em professores de diferentes níveis de ensino

• Authors : Fernanda Muniz Haddad Limoeiro; Ana Elisa Moreira Ferreira; Fabiana Zambon

Subjects: Self-assessment; Voice Disorders; Faculty

• Source: CoDAS, Vol 31, Iss 2 (2019)

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