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Publisher : pedocs-dokumentenserver/dipf Subject : lehrer Subject : primary school فلترة بواسطة : موضوع
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Book

Classroom-Management im Pflegeunterricht. Zur Prävention von und Reaktion auf Unterrichtsstörungen durch Lehrkräfte an Pflegeschulen

Subjects: Klassenführung; Unterrichtsstörung; Prävention

  • Source: Köln : Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen 2024, 15 S.

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Academic Journal

Stereotype in der Schule. Auswirkungen auf das Classroom Management

Subjects: Schulpädagogik; Klassenmanagement; Klassenführung

  • Source: Journal für LehrerInnenbildung 22 (2022) 4, S. 86-101

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Commentary regarding the section 'The role of different perspectives on the measurement of teaching quality'

Subjects: Wahrnehmung; Lehrer; Schüler

  • Source: Praetorius, Anna-Katharina [Hrsg.]; Grünkorn, Juliane [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität. Theoretische Grundfragen und quantitative Modellierungen. 1.

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Academic Journal

Mise à l’essai d’un scénario de formation, composé d’exercices d’improvisation, visant le développement d’habiletés interactives chez des enseignant∙e∙s en insertion professionnelle ; Testing of a training scenario, consisting of improvisation exercises, for the development of interactive skills among teachers in the process of professional integration

Subjects: Lehrer; Berufliche Integration; Interaktionstraining

  • Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 43 (2021) 3, S. 476-489

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Der kompetenzorientierte Unterricht in Mathematik in der österreichischen Volksschule aus Sicht der Schüler/innen: Impulse für eine reflexive Unterrichtsentwicklung und -forschung

Subjects: Grundschule; Volksschule; Volksschulpädagogik

  • Source: George, Ann Cathrice [Hrsg.]; Schreiner, Claudia [Hrsg.]; Wiesner, Christian [Hrsg.]; Pointinger, Martin [Hrsg.]; Pacher, Katrin [Hrsg.]: Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem: Analysen,

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Academic Journal

Process-based measurement of professional vision of (prospective) teachers in the field of classroom management. A systematic review ; Prozessbasierte Erfassung professioneller Wahrnehmung der Klassenführung bei (angehenden) Lehrkräften. Ein systematisches Review

Subjects: Lehrer; Lehrerausbildung; Lehramtsstudent

  • Source: Journal for educational research online 12 (2020) 3, S. 75-102

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Academic Journal

Peer-Learning vom Studienbeginn bis ins Referendariat – ePortfolio-gestützte Lernszenarien

Subjects: Lehrerbildung; Lehrerausbildung; Peer Group

  • Source: Journal für LehrerInnenbildung 19 (2019) 3, S. 66-72

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Academic Journal

Sentiment d’efficacité personnelle en gestion des comportements. Elaboration et validation d’une échelle de mesure ; Selbstwirksamkeit für das Verhaltensmanagement. Entwicklung und Validierung einer Messskala

Subjects: Selbstwirksamkeit; Messung; Skala

  • Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 40 (2018) 3, S. 697-724

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Academic Journal

Croatian preschool teachers’ self-perceived competence in managing the challenging behaviour of children ; Samoocena kompetentnosti hrvaskih vzgojiteljev za spoprijem z neželenim vedenjem otrok

Subjects: Vorschule; Lehrer; Klassenmanagement

  • Source: CEPS Journal 8 (2018) 2, S. 123-138

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Academic Journal

Facing student disengagement: Vocational teachers' evolution of their classroom management ; Umgang mit fehlendem Engagement von Schülerinnen und Schülern: Die Entwicklung der Klassenführung von Berufsfachschullehrpersonen

Subjects: Berufsfachschule; Lehrer; Klassenführung

  • Source: Journal for educational research online 9 (2017) 3, S. 114-140

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