Source: Methodologies and Learning; Vol. 6 (2023); 155 - 164 ; Metodologías y Aprendizaje; Vol. 6 (2023); 155 - 164 ; Metodologias e Aprendizado ; v. 6 (2023); 155 - 164 ; 2674-9009

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Educação escolar, ensino de Geografia e território vivido

Authors : Hugo Morais; Cláudio Castilho

Subjects: escola; conhecimento geográfico para a cidadania; práticas territoriais dos estudantes

Source: Metodologias e Aprendizado, Vol 4, Pp 290-298 (2021)

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School Education, Teaching Geography and Lived Territory: A reflection in the context of the Covid-19 pandemic ; Educación escolar, enseñanza de la geografía y territorio vivido: Una reflexión en el contexto de la pandemia Covid-19 ; Educação escolar, ensino de Geografia e território vivido: Uma reflexão no contexto da pandemia da Covid-19

Authors : Morais, Hugo; Castilho, Cláudio

Subjects: Escola; Conhecimento geográfico para a cidadania; Práticas territoriais dos estudantes

Source: Methodologies and Learning; Vol. 4 (2021): Knowledge and Environment; 290 - 298 ; Metodologías y Aprendizaje; Vol. 4 (2021): Conocimiento y Medio Ambiente; 290 - 298 ; Metodologias e Aprendizado ; v.

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Competences and skills at BNCC: reflexive analysis of a pedagogical practice produced and applied in a private school in the municipality of Conceição das Alagoas/MG ; Habilidades y destrezas en el BNCC: análisis reflexivo de una práctica pedagógica producida y aplicada en una escuela privada del municipio de Conceição das Alagoas/MG ; Competências e habilidades na BNCC: análise reflexiva de uma prática pedagógica produzida e aplicada em uma escola da rede privada do município de Conceição das Alagoas/MG

Authors : Matias, Layane; Fernandes, Aned

Subjects: BNCC; Habilidades e competencias; Ensino de geografia

Source: Methodologies and Learning; Vol. 6 (2023); 502 - 5015 ; Metodologías y Aprendizaje; Vol. 6 (2023); 502 - 5015 ; Metodologias e Aprendizado ; v. 6 (2023); 502 - 5015 ; 2674-9009

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Tactile maps as mediators in spatial interpretation ; Los mapas táctiles como mediadores en la interpretación espacial ; Mapas táteis como mediadores na interpretação espacial

Authors : Tibola, Maiara; Nesi Francischett, Mafalda

Subjects: Cartografia Tátil; Ensino de Geografia; Teoria histórico-cultural

Source: Methodologies and Learning; Vol. 6 (2023); 195 - 206 ; Metodologías y Aprendizaje; Vol. 6 (2023); 195 - 206 ; Metodologias e Aprendizado ; v. 6 (2023); 195 - 206 ; 2674-9009

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Teaching resources in cartographic literacy in elementary school: Possibilities to create and recreate ; Recursos didácticos en la alfabetización cartográfica en la escuela primaria: Posibilidades para crear y recrear ; Recursos didáticos na alfabetização cartográfica no ensino fundamental: Possibilidades de criar e recriar

Authors : Araújo, Ione; Dantas, Sulivan; Sousa da Silva, Jefté

Subjects: Ensino de Geografia; Alfabetização Cartográfica; Recursos Didáticos

Source: Methodologies and Learning; Vol. 6 (2023); 310 -321 ; Metodologías y Aprendizaje; Vol. 6 (2023); 310 -321 ; Metodologias e Aprendizado ; v. 6 (2023); 310 -321 ; 2674-9009

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The cartographic language in the teaching and learning process in Geography in schools of the basic education network of Pelotas - RS ; El lenguaje cartográfico en el proceso de enseñanza y aprendizaje en Geografía en escuelas de la red de educación básica de Pelotas - RS ; A linguagem cartográfica no processo de ensino e aprendizagem em Geografia nas escolas da rede básica de ensino de Pelotas – RS

Authors : Ostermann, Rosana; Spironello, Rosangela Lurdes

Subjects: Linguagem cartográfica; Cartografia escolar; Ensino de Geografia

Source: Methodologies and Learning; Vol. 6 (2023); 143 - 154 ; Metodologías y Aprendizaje; Vol. 6 (2023); 143 - 154 ; Metodologias e Aprendizado ; v. 6 (2023); 143 - 154 ; 2674-9009

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Collective digital map: : an experience in the AJA-MS project ; Mapa colectivo digital: : una experiencia en el proyecto AJA-MS ; Mapa coletivo digital: uma experiência no projeto AJA-MS

Authors : Secatto, Ana

Subjects: cartografia; protagonismo; ensino de geografia

Source: Methodologies and Learning; Vol. 6 (2023); 184 - 194 ; Metodologías y Aprendizaje; Vol. 6 (2023); 184 - 194 ; Metodologias e Aprendizado ; v. 6 (2023); 184 - 194 ; 2674-9009

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Environmental education and geography through photography: an experience of active methodology. ; Educación ambiental y geografía a través de la fotografía: una experiencia de metodología activa. ; Educação ambiental e geografia via fotografia: uma experiência de metodologia ativa.

Authors : Silva, Thiago; Plácido, Reginaldo

Subjects: Educação Ambiental; Ensino de Geografia; Fotografia

Source: Methodologies and Learning; Vol. 5 (2022); 219 - 224 ; Metodologías y Aprendizaje; Vol. 5 (2022); 219 - 224 ; Metodologias e Aprendizado ; v. 5 (2022); 219 - 224 ; 2674-9009

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Differences in food cultivation and its impacts on human consumption in the perception of students from elementary school II. ; Diferencias en el cultivo de alimentos y sus impactos en el consumo humano en la percepción de los estudiantes de las escuelas primarias II. ; Diferenças no cultivo de alimentos e seus impactos no consumo humano na percepção de estudantes do ensino fundamental II.

Authors : Parrot, Túlio; Rossa, Uberson

Subjects: Ensino de Geografia; Temas Transversais; Saúde

Source: Methodologies and Learning; Vol. 5 (2022); 267 - 271 ; Metodologías y Aprendizaje; Vol. 5 (2022); 267 - 271 ; Metodologias e Aprendizado ; v. 5 (2022); 267 - 271 ; 2674-9009

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