Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

نتائج البحث

Display Settings

النتائج لكل صفحة: 10

Sort By: Relevance

Filter

فلترة النتائج

Publisher : hacettepe university journal of education

إعادة تعيين خيارات الفبترة

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Academic Journal

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Değişim ve Süreklilik Bağlamında Vatan Kavramına Yüklenen Anlamların İncelenmesi.

Authors : ELBAY, Sezgin¹,

Source: Hacettepe University Journal of Education; 2021, Vol. 36 Issue 4, p915-927, 13p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Kavramsal Değişim Yaklaşımının Bilimin Doğası Hakkındaki Görüşler ve Işık Ünitesindeki Akademik Başarı Üzerine Etkileri.

Authors : ÇİL, Emine¹, ; ÇEPNİ, Salih²,

Source: Hacettepe University Journal of Education; Jan2016, Vol. 31 Issue 1, p82-96, 15p, 5 Charts

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Maddenin Halleri ve Isı Konusunda Kavram Yanılgılarının Giderilmesinde Kavramsal Değişim Metinlerinin Etkisi.

Authors : SARI AY, Özge¹; AYDOĞDU, Cemil²,

Source: Hacettepe University Journal of Education; Apr2015, Vol. 30 Issue 2, p99-111, 13p, 7 Charts

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

EFFECT OF CONCEPTUAL CHANGE APPROACH ON STUDENTS' UNDERSTANDING OF REACTION RATE CONCEPTS.

Authors : Kıngır, Sevgi¹, ; Geban, Ömer²,

Source: Hacettepe University Journal of Education; 2012, Issue 43, p306-317, 11p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

EINFLUSS DES DURCH KONZEPTWECHSELTEXTE UNTERSTÜTZTEN DUAL SITUATED LEARNING MODELLS AUF DEN ERFOLG.

Authors : Şen, Şenol¹, ; Yılmaz, Ayhan²,

Source: Hacettepe University Journal of Education; 2012, Issue 42, p367-379, 13p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

USING CONCEPTUAL CHANGE TEXTS WITH ANALOGIES FOR MISCONCEPTIONS IN ACIDS AND BASES.

Authors : Çetıngül, İpek¹, ; Geban, Ömer²,

Source: Hacettepe University Journal of Education; 2011, Issue 41, p112-123, 12p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Kavramsal Değişim Yaklaşımının Bilimin Doğası Hakkındaki Görüşler ve Işık Ünitesindeki Akademik Başarı Üzerine Etkileri

Authors : Emine ÇİL

Source: Hacettepe University Journal of Education. :1-1

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

ÖĞRETMENLERİN YENİ MATEMATİK PROGRAMI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ VE PROGRAM DEĞİŞİM SÜRECİNDE KARŞILAŞILAN ZORLUKLAR.

Authors : Duru, Adem¹, ni.edu.tr; Korkmaz, Himmet²,

Source: Hacettepe University Journal of Education; 2010, Issue 38, p67-81, 15p, 9 Charts

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

CHANGE, STABILITY AND CONTEXT: PROSPECTIVE TEACHERS' PERCEPTIONS.

Authors : Şahın, Abdurrahman¹, ; Çokadar, Hulusi²,

Source: Hacettepe University Journal of Education; 2009, Issue 36, p213-224, 12p, 4 Charts

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Bilgiler Dersinde Zaman Kapsülü Kullanımına Yönelik Öğrenci Tutumlarının ve Görüşlerinin incelenmesi.

Authors : ÖZTÜRK, Filiz ZAYİMOĞLU¹, ; ÖZTÜRK, Talip²,

Source: Hacettepe University Journal of Education; 2018, Vol. 33 Issue 1, p52-71, 20p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

نتائج البحث

فلترة النتائج

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Değişim ve Süreklilik Bağlamında Vatan Kavramına Yüklenen Anlamların İncelenmesi.

Kavramsal Değişim Yaklaşımının Bilimin Doğası Hakkındaki Görüşler ve Işık Ünitesindeki Akademik Başarı Üzerine Etkileri.

Maddenin Halleri ve Isı Konusunda Kavram Yanılgılarının Giderilmesinde Kavramsal Değişim Metinlerinin Etkisi.

EFFECT OF CONCEPTUAL CHANGE APPROACH ON STUDENTS' UNDERSTANDING OF REACTION RATE CONCEPTS.

EINFLUSS DES DURCH KONZEPTWECHSELTEXTE UNTERSTÜTZTEN DUAL SITUATED LEARNING MODELLS AUF DEN ERFOLG.

USING CONCEPTUAL CHANGE TEXTS WITH ANALOGIES FOR MISCONCEPTIONS IN ACIDS AND BASES.

Kavramsal Değişim Yaklaşımının Bilimin Doğası Hakkındaki Görüşler ve Işık Ünitesindeki Akademik Başarı Üzerine Etkileri

ÖĞRETMENLERİN YENİ MATEMATİK PROGRAMI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ VE PROGRAM DEĞİŞİM SÜRECİNDE KARŞILAŞILAN ZORLUKLAR.

CHANGE, STABILITY AND CONTEXT: PROSPECTIVE TEACHERS' PERCEPTIONS.

Bilgiler Dersinde Zaman Kapsülü Kullanımına Yönelik Öğrenci Tutumlarının ve Görüşlerinin incelenmesi.

اتصل بنا

اتبع