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Electronic Resource

Reflections on curricular integration of new communication technologies

Subjects: Nuevas tecnologías, alfabetización tecnológica, currículum, educación, formación del profesorado; New technologies, technological literacy, curriculum, education, teacher training; info:eu-repo/semantics/article

  • Source: Comunicar; No. 22 Vol. 11 (2004): Edu-communication in a Global World; 177-182; Comunicar; Núm. 22 Vol. 11 (2004): Edu-comunicación en un mundo global; 177-182; 1988-3293; 1134-3478

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Reflections on curricular integration of new communication technologies

Subjects: Nuevas tecnologías, alfabetización tecnológica, currículum, educación, formación del profesorado; New technologies, technological literacy, curriculum, education, teacher training; info:eu-repo/semantics/article

  • Source: Comunicar; No. 22 Vol. 11 (2004): Edu-communication in a Global World; 177-182; Comunicar; Núm. 22 Vol. 11 (2004): Edu-comunicación en un mundo global; 177-182; 1988-3293; 1134-3478

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Reflections on curricular integration of new communication technologies

Subjects: Nuevas tecnologías, alfabetización tecnológica, currículum, educación, formación del profesorado; New technologies, technological literacy, curriculum, education, teacher training; info:eu-repo/semantics/article

  • Source: Comunicar; No. 22 Vol. 11 (2004): Edu-communication in a Global World; 177-182; Comunicar; Núm. 22 Vol. 11 (2004): Edu-comunicación en un mundo global; 177-182; 1988-3293; 1134-3478

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Reflections on curricular integration of new communication technologies

Subjects: Nuevas tecnologías, alfabetización tecnológica, currículum, educación, formación del profesorado; New technologies, technological literacy, curriculum, education, teacher training; info:eu-repo/semantics/article

  • Source: Comunicar; Vol. 11 No. 22 (2004): Edu-communication in a Global World; 177-182; Comunicar; Vol. 11 Núm. 22 (2004): Edu-comunicación en un mundo global; 177-182; 1988-3293; 1134-3478

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Subjects: Nuevas tecnologías, alfabetización tecnológica, currículum, educación, formación del profesorado; New technologies, technological literacy, curriculum, education, teacher training; info:eu-repo/semantics/article

  • Source: Comunicar; Vol. 11 No. 22 (2004): Edu-communication in a Global World; 177-182; Comunicar; Vol. 11 Núm. 22 (2004): Edu-comunicación en un mundo global; 177-182; 1988-3293; 1134-3478

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Efectos en la inteligencia mediante la integración curricular de la prensa

Subjects: text (article)

  • Source: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 10, 1998 (Ejemplar dedicado a: La familia y los medios de comuncación), pags. 211-220

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Efectos en la inteligencia mediante la integración curricular de la prensa

Subjects: text (article)

  • Source: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 10, 1998 (Ejemplar dedicado a: La familia y los medios de comuncación), pags. 211-220

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Efectos en la inteligencia mediante la integración curricular de la prensa

Subjects: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion

  • Source: Comunicar; No. 10 Vol. 5 (1998): Family, School and Media; 211-220; Comunicar; Núm. 10 Vol. 5 (1998): La familia y los medios de comunicación; 211-220; 1988-3293; 1134-3478

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Efectos en la inteligencia mediante la integración curricular de la prensa

Subjects: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion

  • Source: Comunicar; No. 10 Vol. 5 (1998): Family, School and Media; 211-220; Comunicar; Núm. 10 Vol. 5 (1998): La familia y los medios de comunicación; 211-220; 1988-3293; 1134-3478

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Efectos en la inteligencia mediante la integración curricular de la prensa

Subjects: text (article)

  • Source: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 10, 1998 (Ejemplar dedicado a: La familia y los medios de comuncación), pags. 211-220

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