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Pensamiento relacional en primaria: el papel del maestro

• Authors : Universidad de Alicante. Departamento de Innovación y Formación Didáctica; Fernández-Verdú, Ceneida; Ivars, Pere

Subjects: Diseño de actividades; Pensamiento relacional; Transición de la aritmética al álgebra

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Pensamiento relacional en primaria: el papel del maestro

• Authors : Fernández-Verdú, Ceneida; Ivars, Pere;

Subjects: Diseño de actividades; Pensamiento relacional; Transición de la aritmética al álgebra

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La numeración y el cálculo en la educación infantil: de la mecánica a la comprensión

• Authors : Alsina, Àngel

Subjects: Matemàtica -- Ensenyament -- Educació infantil; Mathematics -- Study and teaching (Preschool); Didàctica

• Source: © Aula de infantil, 2013, núm. 71, p.28-33 ; Articles publicats (D-DE)

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Pensamiento relacional en primaria: el papel del maestro

• Authors : Fernández Verdú, Ceneida; Ivars Santacreu, Pere;

Subjects: rol del profesor; actividades escolares; aritmética

• Source: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de AlicanteUniversidad de Alicante (UA)Redined, Red de Información EducativaMinisterio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

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La numeración y el cálculo en la educación infantil: de la mecánica a la comprensión

• Authors : Angel Alsina

Subjects: Matemàtica -- Didàctica; Matemàtica -- Educació infantil; Teaching

• Source: © Aula de infantil, 2013, núm. 71, p.28-33Articles publicats (D-DE)DUGiDocs – Universitat de GironainstnameRecercat. Dipósit de la Recerca de CatalunyaAngel Alsina

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