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Publisher : eduece فلترة بواسطة : مؤلف
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Academic Journal

Evaluation of two factors associated with non-participation in physical education classes in high school ; Avaliação dos fatores associados a não participação nas aulas de educação física no ensino médio

Subjects: Educação Física; Ensino Médio; Infraestrutura escolar

  • Source: Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional; v. 3 n. 2 (2022): Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional; e022009 ; 2675-7427

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Academic Journal

Assessment strategies used in supervised curricular internship in physical education in emergency remote education ; Estratégias avaliativas utilizadas no estágio curricular supervisionado em educação física no ensino remoto emergencial

Subjects: Estágio supervisionado; Avaliação; Ensino Remoto

  • Source: Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional; v. 3 n. 1 (2022): Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional; e022001 ; 2675-7427

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Academic Journal

Student perception on the evaluation in physical education degree course in distance learning ; Percepção discente sobre avaliação do curso de licenciatura em educação física no ensino a distância

Subjects: Educação Física; Ensino a Distância; Avaliação de Aprendizagem

  • Source: Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional; v. 2 n. 3 (2021): Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional; e021016 ; 2675-7427

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Academic Journal

Race/ethnicity and physical education students’ peformance on Enade ; Raça/etnia e o desempenho dos estudantes de educação física no Enade

Subjects: Avaliação educacional; Etnia; Formação docente

  • Source: Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional; v. 1 n. 3 (2020): Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional; e020016 ; 2675-7427

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Academic Journal

Student perception of the evaluation practices in physical education classes at high school ; Percepção discente sobre as práticas avaliativas nas aulas de Educação Física no ensino médio integral

Subjects: avaliação educacional; ensino-aprendizagem; docência

  • Source: Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional; v. 1 n. 1 (2020): Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional; e020005 ; 2675-7427

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