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ARMAZÉM DE MOMENTOS: UM MEMORIAL COLETIVO ELABORADO POR PROFESSORAS EM FORMAÇÃO ; ARMAZÉM DE MOMENTOS: UNA MEMORIA COLECTIVA ELABORADA POR PROFESORAS EN FORMACIÓN ; ARMAZÉM DE MOMENTOS: A COLLECTIVE MEMORIAL ELABORATED BY TEACHERS UNDER TRAINING

• Authors : Furlanetto, Ecleide Cunico; Sellani, Helena Aparecida Verderamis; Biasoli, Karina Alves

Subjects: Memorial de formação; Narrativas de formação; Pesquisa (auto)biográfica

• Source: Práxis Educacional; v. 17 n. 44 (2021): Dossiê: Vitalidade do sujeito e poder de formação: narrativas autobiográficas em diálogo (jan/mar); 299-323 ; Práxis Educacional; Vol. 17 Núm. 44

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PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA: NARRATIVAS DE SI COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO NAS ESCOLAS MULTISSERIADAS

• Authors : de Almeida Mota, Charles Maycon; Oliveira da Silva, Fabrício; Vasconcelos Pacheco Rios, Jane Adriana

Subjects: Classes multisseriadas; Narrativas de si; Pesquisa (auto)biográfica

• Source: Práxis Educacional; v. 15 n. 32 (2019): abr./jun. Dossiê Temático: Saberes docentes de intelectuais negras: mediações outras frente ao ethos acadêmico; 358-377 ; Práxis Educacional; Vol. 15

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ARMAZÉM DE MOMENTOS: UM MEMORIAL COLETIVO ELABORADO POR PROFESSORAS EM FORMAÇÃO

Subjects: Memorial de formação; Narrativas de formação; Pesquisa (auto)biográfica

• Source: Práxis Educacional; v. 17 n. 44 (2021): Dossiê: Vitalidade do sujeito e poder de formação: narrativas autobiográficas em diálogo (jan/mar); 299-323; Práxis Educacional; Vol. 17 Núm. 44

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ARMAZÉM DE MOMENTOS: UM MEMORIAL COLETIVO ELABORADO POR PROFESSORAS EM FORMAÇÃO

Subjects: Memorial de formação; Narrativas de formação; Pesquisa (auto)biográfica

• Source: Práxis Educacional; v. 17 n. 44 (2021): Dossiê: Vitalidade do sujeito e poder de formação: narrativas autobiográficas em diálogo (jan/mar); 299-323; Práxis Educacional; Vol. 17 Núm. 44

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PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA: NARRATIVAS DE SI COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO NAS ESCOLAS MULTISSERIADAS

Subjects: Classes multisseriadas; Narrativas de si; Pesquisa (auto)biográfica.

• Source: Práxis Educacional; v. 15 n. 32 (2019): abr./jun. Dossiê Temático: Saberes docentes de intelectuais negras: mediações outras frente ao ethos acadêmico; 358-377; Práxis Educacional; Vol.

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PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA: NARRATIVAS DE SI COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO NAS ESCOLAS MULTISSERIADAS

Subjects: Classes multisseriadas; Narrativas de si; Pesquisa (auto)biográfica.

• Source: Práxis Educacional; v. 15 n. 32 (2019): abr./jun. Dossiê Temático: Saberes docentes de intelectuais negras: mediações outras frente ao ethos acadêmico; 358-377; Práxis Educacional; Vol.

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