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PERCURSOS FORMATIVOS DA ETNOGRAFIA COLABORATIVA EM EDUCAÇÃO: RESSONÂNCIAS DA ELABORAÇÃO DE UM PROTÓTIPO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

• Authors : Rocha, Maria de Fátima Silva da; Souza, Ester Maria de Figueiredo

Subjects: Docência; Ensino de língua portuguesa; Etnografia colaborativa

• Source: Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED; v. 3 n. 9 (2022): jul./set.; 1-26; 2675-6889

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O USO DO SOFTWARE HAGÁQUÊ E A LITERATURA: INCENTIVANDO A LEITURA E A PRODUÇÃO DE TEXTOS MULTIMODAIS NO ENSINO MÉDIO

• Authors : Amorim, Grasiele Silva; Capuchinho, Adriana Carvalho

Subjects: PALAVRAS CHAVE: Histórias em quadrinhos, Literatura, Multiletramentos, Multimodalidade, software HagáQuê; info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion

• Source: fólio - Revista de Letras; v. 11 n. 2 (2019): LÍNGUAS: O TRABALHO COM GÊNEROS, USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS, METODOLOGIAS E PRÁTICAS DOCENTES; 2176-4182

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(MULTI)LETRAMENTO DIGITAL: O SNAPCHAT NO ÂMBITO ESCOLAR

• Authors : Andrade, Alan Victor; Dalinghaus, Ione Vier

Subjects: Multiletramentos; info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion

• Source: fólio - Revista de Letras; v. 11 n. 2 (2019): LÍNGUAS: O TRABALHO COM GÊNEROS, USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS, METODOLOGIAS E PRÁTICAS DOCENTES; 2176-4182

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SALA DE AULA INVERTIDA E AS TECNOLOGIAS DIGITAS NO ENSINO DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA SOB A ÓTICA DOS MULTILETRAMENTOS

• Authors : Passos, Elaine Cristina Barbosa; de Oliveira Soares, Claúdia Vivien Carvalho

Subjects: Multiletramentos; info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion

• Source: fólio - Revista de Letras; v. 11 n. 1 (2019): LITERATURA E REPRESSÃO POLÍTICA / FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS; 2176-4182

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FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: MULTILETRAMENTOS E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM AMBIENTES VIRTUAIS

• Authors : Arouche, Ilza Leia Ramos; Frank Kersch, Dorotea

Subjects: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion

• Source: fólio - Revista de Letras; v. 11 n. 1 (2019): LITERATURA E REPRESSÃO POLÍTICA / FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS; 2176-4182

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FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: MULTILETRAMENTOS E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM AMBIENTES VIRTUAIS ; INITIAL TRAINING OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER: MULTILITERACIES AND MEANING-MAKING IN VIRTUAL ENVIRONMENT

• Authors : Arouche, Ilza Leia Ramos; Frank Kersch, Dorotea

• Source: fólio - Revista de Letras; v. 11 n. 1 (2019): LITERATURA E REPRESSÃO POLÍTICA / FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS ; 2176-4182

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