Source: Revista Complutense de Educación; Vol. 32 Núm. 1 (2021); 153-154Revista Complutense de Educación; Vol. 32 No. 1 (2021); 153-154Revistas Científicas ComplutensesUniversidad

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School choice in a quasi-market system mediated by the bilingual program

Authors : Cynthia Martínez-Garrido; F. Javier Murillo; Adrián Almazán ...

Subjects: Quasi-market; Bilingualism; Educación

Source: Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAMinstnameRevista Complutense de Educación, Vol 32, Iss 1, Pp 89-97 (2021)

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El poder de la presencia. Cómo la presencia de los padres moldea el cerebro de los hijos y configura las personas que llegarán a ser

Authors : David Domínguez Pérez

Subjects: lcsh:L; lcsh:L7-991; lcsh:Education (General)

Source: Revista Complutense de Educación; Vol 32 No 1 (2021); 157-158Revista Complutense de Educación; Vol. 32 Núm. 1 (2021); 157-158Revistas Científicas ComplutensesUniversidad

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Estudio de caso sobre el desarrollo de competencias emocionales y la construcción de la identidad personal en un centro de Educación Secundaria

Authors : Laura Sánchez Calleja; Eduardo García Jiménez;

Subjects: media_common.quotation_subject; educación secundaria; Emotional education

Source: Revista Complutense De Educación, 31(4), 403-412RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de CádizinstnameRevista Complutense de Educación, Vol

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Ética para la excelencia educativa

Authors : Clara Romero-Pérez

Subjects: lcsh:L; lcsh:L7-991; lcsh:Education (General)

Source: Revista Complutense de Educación; Vol 31 No 3 (2020); 401-402Revista Complutense de Educación; Vol. 31 Núm. 3 (2020); 401-402Revistas Científicas ComplutensesUniversidad

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Desarrollo de la carrera emprendedora: Identificación de perfiles, competencias y necesidades

Authors : María Dolores Soto-González; Magdalena Suárez Ortega; Mª Fe Sánchez-García ...

Subjects: carrera emprendedora; trabajador autónomo; Motivation

Source: Revista Complutense de Educación; Vol 31 No 2 (2020); 173-184Revista Complutense de Educación; Vol. 31 Núm. 2 (2020); 173-184Revistas Científicas ComplutensesUniversidad

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Programar al revés

Authors : Judit Ruiz-Lázaro

Subjects: lcsh:L; lcsh:L7-991; lcsh:Education (General)

Source: Revista Complutense de Educación; Vol 31 No 2 (2020); 273-274Revista Complutense de Educación; Vol. 31 Núm. 2 (2020); 273-274Revistas Científicas ComplutensesUniversidad

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Estudio de caso sobre el desarrollo de la competencia oral en Educación Infantil y Primaria en un centro público

Authors : Nicoletta Fallarino; Raúl Cremades; Analía E. Leite Méndez

Subjects: expresión oral; 030504 nursing; Orality

Source: Revista Complutense de Educación; Vol 31 No 3 (2020); 319-328Revista Complutense de Educación; Vol. 31 Núm. 3 (2020); 319-328Revistas Científicas ComplutensesUniversidad

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Contributions of the digital portfolio for the evaluative praxis in higher education

Authors : Mércia Freire Rocha Cordeiro Machado; Sandra Terezinha Urbanetz

Subjects: Higher education; media_common.quotation_subject; digital portfolio

Source: Revista Complutense de Educación; Vol 31 No 3 (2020); 285-293Revista Complutense de Educación; Vol. 31 Núm. 3 (2020); 285-293Revistas Científicas ComplutensesUniversidad

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Ejercicios de mindfulness en el aula. 100 ideas prácticas

Authors : José Vicente Merino Fernández

Subjects: lcsh:L; lcsh:L7-991; lcsh:Education (General)

Source: Revista Complutense de Educación; Vol 31 No 1 (2020); 137-138Revista Complutense de Educación; Vol. 31 Núm. 1 (2020); 137-138Revistas Científicas ComplutensesUniversidad

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La transferencia de conocimiento en educación. Un desafío estratégico

School choice in a quasi-market system mediated by the bilingual program

El poder de la presencia. Cómo la presencia de los padres moldea el cerebro de los hijos y configura las personas que llegarán a ser

Estudio de caso sobre el desarrollo de competencias emocionales y la construcción de la identidad personal en un centro de Educación Secundaria

Ética para la excelencia educativa

Desarrollo de la carrera emprendedora: Identificación de perfiles, competencias y necesidades

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Estudio de caso sobre el desarrollo de la competencia oral en Educación Infantil y Primaria en un centro público

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