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OS PODCASTS ENQUANTO EXPERIÊNCIA MULTIMÉDIA E TRANSMEDIA: Uma análise comparativa de podcasts portugueses e brasileiros.

• Authors : RAPOSO, RUI¹

• Source: Visual Review. 2022, Vol. 10 Issue 3, p1-21. 21p.

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podcasts enquanto experiência multimédia e transmedia

• Authors : Rui Raposo

Subjects: Visual Arts and Performing Arts

• Source: VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual. 9:1-21

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Podcasts as Multimedia and Transmedia Experiences: A comparative analysis of portuguese and brazilian podcasts ; Os podcasts enquanto experiência multimédia e transmedia: Uma análise comparativa de podcasts portugueses e brasileiros

• Authors : Raposo, Rui

Subjects: Podcasts; New Media; Transmedia

• Source: VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual; Vol. 10 No. 3 (2022): Monograph: "Communication Models based on reading and writing"; 1-21 ; VISUAL

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Definition, Detection, Skills Acquisition and Professional Background Developmentin the ICT Industry ; Definición, detección, adquisición de competencias y formación de perfiles profesionales en el sector multimedia de las TIC

• Authors : Olmedo Torre, Noelia; Farrerons Vidal, Óscar

Subjects: competencias profesionales; director de proyectos; perfiles profesionales

• Source: TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad; Vol. 3 No. 1 (2014) ; TECHNO REVIEW. International Technology, Science

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The Contribution of the Scene to Latin American Media Landscape ; La aportación de la scene al panorama multimedia latinoamericano

• Authors : García González, Daniel

Subjects: tecnología; audiovisual; Latinoamérica

• Source: TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad; Vol. 2 No. 2 (2013); 23-38 ; TECHNO REVIEW. International Technology,

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Webdoc Mirages: Innovation and Participation for the Representation of Refugees ; Webdoc espejismos: innovación y participación para la representación de los refugiados

• Authors : Lara Martínez, María; Bueno Doral, Tamara; Palazón Meseguer, Alfonso

Subjects: Refugiados; Documental; Transmedia

• Source: VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual; Vol. 10 No. 3 (2022): Monograph: "Communication Models based on reading and writing"; 1-9 ; VISUAL REVIEW.

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Virtual learning environments in communication and media projects in the school of ncos and executive level 'Gonzalo Jiménez de Quesada' ; Ambientes virtuales de aprendizaje en proyectos de comunicación y medios en la escuela de suboficiales y nivel ejecutivo “Gonzalo Jiménez de Quesada”

• Authors : Montoya Párraga, Lucy Alcira; García Sarria, Juan José; González Cortés, Armando

Subjects: Virtual environments; Communication and media; Information technology

• Source: TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad; Vol. 13 No. 2 (2023): Monograph: "Effective educational innovations";

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Use of reusable audiovisual elements as means to improve learning of Mathematics in Engineering: Experience based on teaching mathematics in engineering degrees ; Elementos audiovisuales reutilizables como recurso de aprendizaje de las matemáticas en ingeniería: Experiencia basada en la docencia de matemáticas en grados de ingeniería

• Authors : Casanueva Vicente, Ana; Bedia Jiménez, Joaquín; Sordo García, Carmen

Subjects: Multimedia contents; Reusable learning object; Kaltura

• Source: HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades; Vol. 12 No. 5 (2022): Monograph: "New Languages for Science, Education and Life"; 1-13 ; HUMAN REVIEW.

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Kid Influencers as content creators: Legal implications ; Los kid influencers como creadores de contenido: Implicaciones jurídicas

• Authors : Fernández Blanco, Elena; Ramos Gutiérrez, Mercedes

Subjects: Kid influencers; Generación Alpha; Inteligencia Artificial

• Source: VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual; Vol. 10 No. 1 (2022): Monograph: "Persuasive Communication versus Information"; 1-16 ; VISUAL REVIEW.

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MOOCs in High Education: Designing a MOOC for Teaching and Learning the Recording in Archaeological Sites ; MOOCs en la Educación Superior: Diseñando un MOOC para la enseñanza y el aprendizaje del registro arqueológico

• Authors : Martinez Carrillo, Ana Luisa

Subjects: MOOC; Registro arqueológico; Material Multimedia

• Source: EDUTECH REVIEW. International Education Technologies Review / Revista Internacional de Tecnologías Educativas; Vol. 5 No. 2 (2018); 81-87 ; EDUTECH REVIEW. International Education Technologies Review

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