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Dissertation/ Thesis

El aprendizaje basado en problemas en los itinerarios didácticos vinculados al patrimonio

  • Authors : UAM. Departamento de Didácticas Específicas

Subjects: Aprendizaje basado en problemas; ABP; Itinerario didáctico

  • Source: Educación y Futuro 27 (2012): 155-1751576-5199 (print)1695-4297 (online)15527175

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