Source: Revista Brasileira de Informática na Educação; v. 29 (2021); 718-745 ; Brazilian Journal of Computers in Education; v. 29 (2021); 718-745 ; Revista Brasileña de Informática en la Educación; v.

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Hybrid Living Spaces: Possibilities for Reading Infographics ; Espaços de Convivência Híbridos: Possibilidades para a Compreensão Leitora de Infográficos

Authors : Soares, Elaine Aparecida; Vieira, Fábia Magali Santos

Subjects: Informatics in Education; Education; ReadingMunicipal school in the rural area of the city Montes Claros – MG; Brazil; BrasilFrom 2018 to 2020; 9th grade students of elementary school; Escola municipal da zona rural da cidade Montes Claros – MG, Brasil

Source: Revista Brasileira de Informática na Educação; v. 29 (2021); 563-575 ; Brazilian Journal of Computers in Education; v. 29 (2021); 563-575 ; Revista Brasileña de Informática en la Educación; v.

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Abordagem metodológica para o ensino de Arquitetura de Computadores em ambientes não formais

Authors : Beleti Junior, Carlos Roberto; Andrade de Macedo, Camila; Santos Alencar, Vitor Hugo

Subjects: Informática na Educação; Licenciatura em Computação; EducaçãoExperiência de ensino não formal para crianças

Source: Revista Brasileira de Informática na Educação; v. 28 (2020); 335-358 ; Brazilian Journal of Computers in Education; v. 28 (2020); 335-358 ; Revista Brasileña de Informática en la Educación; v.

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Ensinando Design de Interface de Usuário de Aplicativos Móveis no Ensino Fundamental

Authors : Ferreira, Miriam Nathalie Fortuna; Pinheiro, Fernando da Cruz; von Wangenheim, Christiane Gresse ...

Subjects: Ciência da Computação; Design; Educação

Source: Revista Brasileira de Informática na Educação; v. 28 (2020); 48-72 ; Brazilian Journal of Computers in Education; v. 28 (2020); 48-72 ; Revista Brasileña de Informática en la Educación; v. 28

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Design and Evaluation of Unplugged Didactic Material for Teaching of Computer Science in Basic Education ; Desenvolvimento e Avaliação de Material Didático Desplugado para o Ensino de Computação na Educação Básica

Authors : Cruz, Marcia E. J. Kniphoff da; Marques, Samanta Ghisleni; Oliveira, Wilk

Subjects: Computer Science Education; Didactic Material; Teacher TrainingBrasil; Professores de Educação Básica2019

Source: Revista Brasileira de Informática na Educação; v. 29 (2021); 160-187 ; Brazilian Journal of Computers in Education; v. 29 (2021); 160-187 ; Revista Brasileña de Informática en la Educación; v.

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Gender in Computer Education in Brazil and the Entry of Girls into the Area - A Systematic Review of Literature ; Gênero na Educação em Computação no Brasil e o Ingresso de Meninas na Área – uma Revisão Sistemática da Literatura

Authors : Menezes, Suzy Kamylla de Oliveira; Santos, Mario Diego Ferreira dos;

Subjects: Informatics in Education; Computing; Education

Source: Revista Brasileira de Informática na Educação; v. 29 (2021); 456-484 ; Brazilian Journal of Computers in Education; v. 29 (2021); 456-484 ; Revista Brasileña de Informática en la Educación; v.

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The Degree in Computing in Brazil: historical and current contexto ; A Licenciatura em Computação no Brasil: histórica e contexto atual

Authors : Linhares, Ana Cristina Oliveira; Santos, Kátia Silva

Subjects: Informatics in education; Educacion; Degree in Computinghistoric; Histórica; Qualitativahistoric

Source: Revista Brasileira de Informática na Educação; v. 29 (2021); 188-208 ; Brazilian Journal of Computers in Education; v. 29 (2021); 188-208 ; Revista Brasileña de Informática en la Educación; v.

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Perception of Teachers who teach Computer Programming regarding Pedagogical Formation ; Percepción de los Profesores que enseñan Programación Informática sobre la Formación Pedagógica ; Percepção de Docentes que lecionam Programação de Computadores quanto à Formação Pedagógica

Authors : Berssanette, João Henrique; de Francisco, Antonio Carlos;

Subjects: Informatics in Education; Computer Science; Education

Source: Revista Brasileira de Informática na Educação; v. 29 (2021); 133-159 ; Brazilian Journal of Computers in Education; v. 29 (2021); 133-159 ; Revista Brasileña de Informática en la Educación; v.

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Relevância e aderência do mobile learning no Ensino Superior brasileiro: uma percepção estudantil em um curso de Design ; Relevance and adherence of mobile learning in the Brazilian Higher Education: a student perception in a Design Program

Authors : Dick, Maurício Elias

Subjects: Educação; Ensino; Ensino superior

Source: Revista Brasileira de Informática na Educação; v. 27, n. 03 (2019); 191-211 ; Brazilian Journal of Computers in Education; v. 27, n. 03 (2019); 191-211 ; Revista Brasileña de Informática en la

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Conversational assistant Trigonometric Solving Problems in Natural Language ; Assistente conversacional para resolução de Problemas Trigonométricos em Linguagem Natural

Authors : Kuyven, Neiva Larisane; Vanzin, Vinícius João de Barros; Antunes, Carlos André

Subjects: Computer Science; Education; Teaching

Source: Revista Brasileira de Informática na Educação; v. 28 (2020); 208-228 ; Brazilian Journal of Computers in Education; v. 28 (2020); 208-228 ; Revista Brasileña de Informática en la Educación; v.

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