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Academic Journal

O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM INSTITUIÇÕES PENAIS: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES.

Authors : VOIGT, Jane Mery Richter¹ ; XAVIER, Dhuan Luiz¹

Source: Atos de Pesquisa em Educação. 2021, Vol. 16, p1-20. 20p.

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AVALIAÇÃO FORMATIVA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.

Authors : LOPES, Reijane da Silva¹ ; VIEIRA, Maria Clarisse¹

Source: Atos de Pesquisa em Educação. 2020, Vol. 15 Issue 3, p847-864. 18p.

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EXCLUSÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: INDICADORES E PERCEPCEPÇÕES A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO.

Authors : PITANO, Sandro de Castro¹ ; NOAL, Rosa Elena² ; BRIGNOL, Leonardo Alves³

Source: Atos de Pesquisa em Educação. 2021, Vol. 16, p1-21. 21p.

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Academic Journal

O EDUCANDO EM LIBERDADE ASSISTIDA E OS PROCESSOS EDUCATIVOS (IM)POSSÍVEIS DENTRO DO CONTEXTO ESCOLAR.

Authors : PAIVA, Jacyara Silva de¹ ; BRAVIN, Rodrigo¹ ; PINEL, Hiran¹

Source: Atos de Pesquisa em Educação. 2021, Vol. 16, p1-24. 24p.

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GÊNERO EM LIVROS DIDÁTICOS: ANÁLISE DE DOIS LIVROS DA EJA (LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS).

Authors : PINHEIRO, Renata Kabke¹ ; da SILVA, Márcia Alves¹

Source: Atos de Pesquisa em Educação. 2019 Supplement, Vol. 14, p792-814. 23p.

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MULHERES EGRESSAS DA EJA NA UNIVERSIDADE: ENTRE INTEMPÉRIES, SONHOS POSSÍVEIS E INÉDITOS VIÁVEIS.

Authors : de Sousa DIAS, Alder¹ ; da Paixão OLIVEIRA, Júlia Milena¹ ; dos SANTOS, Manoel Raimundo¹

Source: Atos de Pesquisa em Educação. ago-nov2016, Vol. 11 Issue 2, p444-467. 24p.

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"DO TRADICIONAL ELES ESTÃO CANSADOS, ELES NÃO QUEREM MAIS...": ESTRATÉGIAS DE ENSINO E RECURSOS EDUCACIONAIS NAS TURMAS MULTIGERACIONAIS DE EJA.

Authors : WEBER, Daniela Maria¹ ; SCHWERTNER, Suzana Feldens¹ ; QUARTIERI, Marli Teresinha¹

Source: Atos de Pesquisa em Educação. 2019, Vol. 14 Issue 2, p457-477. 21p.

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O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM INSTITUIÇÕES PENAIS: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES.

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EXCLUSÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: INDICADORES E PERCEPCEPÇÕES A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO.

O EDUCANDO EM LIBERDADE ASSISTIDA E OS PROCESSOS EDUCATIVOS (IM)POSSÍVEIS DENTRO DO CONTEXTO ESCOLAR.

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MULHERES EGRESSAS DA EJA NA UNIVERSIDADE: ENTRE INTEMPÉRIES, SONHOS POSSÍVEIS E INÉDITOS VIÁVEIS.

"DO TRADICIONAL ELES ESTÃO CANSADOS, ELES NÃO QUEREM MAIS...": ESTRATÉGIAS DE ENSINO E RECURSOS EDUCACIONAIS NAS TURMAS MULTIGERACIONAIS DE EJA.

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