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Publisher : asociacion de profesores amigos de la ciencia-eureka

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Academic Journal

Gamificación en tiempos de pandemia: rediseño de una experiencia en educación superior.

Authors : Álvarez-Alonso, Pablo¹ ; Echevarria-Bonet, Cristina¹

Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. abr2023, Vol. 20 Issue 2, p20401-20420. 20p.

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Aprendizaje basado en un proyecto de gamificación: vinculando la educación universitaria con la divulgación de la geomorfología de Chile.

Authors : Rodríguez-Oroz, Delia¹ ; Gómez-Espina, Roberto² ; Bravo Pérez, María Jesús²

Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2019, Vol. 16 Issue 2, p1-13. 9p.

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Un BreakoutEDU para evaluar contenidos de expresión genética en 4 ESO. Diseño, aplicación y evaluación de las emociones de su puesta en práctica.

Authors : Martínez Carmona, Marina¹ ; Plaza Griñán, Antonia¹ ; Ayuso Fernández, Enrique¹

Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. mar2024, Vol. 21 Issue 1, p1-22. 22p.

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Gamificar la evolución: el ecosistema como contexto para la aplicación del pensamiento evolutivo.

Authors : Girbau, Mariona Doménech¹ ; Tallada, Anna Marbà²

Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. ene2023, Vol. 20 Issue 1, p01-13. 13p.

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Un ejemplo de actividad de escape room sobre física y química en educación secundaria.

Authors : Tajuelo, Laura¹ ; Pinto, Gabriel²

Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. abr2021, Vol. 18 Issue 2, p2205-1-2205-12. 12p.

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Marie Curie Lab STEAM Room: Una experiencia educativa de inmersión.

Authors : Soto Calderón, Atzimba¹ ; Paz Delgadillo, Judith Marisela² ; Domínguez Osuna, Patricia Mariela¹

Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. mar2024, Vol. 21 Issue 1, p1-17. 17p.

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Gamificación en tiempos de pandemia: rediseño de una experiencia en educación superior.

Aprendizaje basado en un proyecto de gamificación: vinculando la educación universitaria con la divulgación de la geomorfología de Chile.

Un BreakoutEDU para evaluar contenidos de expresión genética en 4 ESO. Diseño, aplicación y evaluación de las emociones de su puesta en práctica.

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Un ejemplo de actividad de escape room sobre física y química en educación secundaria.

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