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El Trabajo Colaborativo como una Competencia Deseable en el Contexto del Aprendizaje de Anatomía Humana: Su Desarrollo Mediante Aula Invertida.

Authors : Nahuelcura-Millán, Néstor¹ ; Garay-Cerda, Marco¹

Source: International Journal of Morphology. 2024, Vol. 42 Issue 4, p898-904. 7p.

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Uso del Aula invertida y la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre el concepto paisaje en el Colegio de Bachilleres.

Authors : Salas-Rueda, Ricardo-Adán¹ ; Cabrera-Rodríguez, Arturo-Efrén¹ ; Domínguez-Herrera, Eduardo¹

Source: Revista Ateliê Geográfico. abr2024, Vol. 18 Issue 1, p429-449. 21p.

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Uma unidade de ensino potencialmente significativa mediada pela sala de aula invertida para ensinar poliedros.

Authors : da Silva, Adriana Pereira¹ ; Ribeiro, Tiago Neri² ; Souza, Denize Silva³

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2024, Vol. 26 Issue 2, p256-280. 25p.

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Factores asociados a la percepción del aula invertida en estudiantes de Educación Superior Técnico Profesional.

Authors : Haussmann-López, Víctor¹; Barrientos-Muñoz, Marcelo¹ ; Inzunza-Delgado, Víctor¹

Source: I+D Revista de Investigaciones. ene-jun2024, Vol. 19 Issue 1, p1-15. 15p.

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O desenvolvimento profissional de professores do ensino fundamental: uma análise de processo formativo remoto sobre conceitos estatísticos.

Authors : Souza Couto, Maria Elizabete¹; Pereira de Sousa, Edicarlos²; Leite Maia, Dennys³

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2024, Vol. 26 Issue 1, p208-236. 29p.

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ATIVA NA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DO PERÍODO NOTURNO: COMPREENSÃO DOS DOCENTES.

Authors : Pedro Barbosa, Joana¹ ; de Fátima Ribeiro Higa, Elza¹ ; Martelato Gimenez, Fabiana Veronez¹

Source: New Trends in Qualitative Research. 2024, Vol. 20 Issue 4, p1-16. 16p.

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La aportación de la antropología a la formación integral estudiantil: descompartimentalizando la actividad sustantiva universitaria en el Tecnológico de Costa Rica.

Authors : Mora Cruz, Désirée¹

Source: UNES: Universidad Escuela & Sociedad. mar2024, Issue 17, p19-49. 31p.

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Clases dentro de las clases: Innovación docente para el alumnado del Máster en Formación del Profesorado de matemáticas.

Authors : Del Amo, Rosa Gómez¹ ; Peinado Rocamora, Pedro¹ ; Moreno-Mediavilla, Daniel¹

Source: Revista de Docencia Universitaria (REDU). jan-jun2024, Vol. 22 Issue 1, p47-65. 19p.

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Desarrollo de una herramienta portátil con ayuda multimedia basada en la teoría de carga cognitiva para la enseñanza de la anatomía veterinaria.

Authors : Sepúlveda Vásquez, Andrés¹ ; Franco Montoya, Natalia¹; Tamayo Arango, Lynda J.¹

Source: Revista Colombiana de Ciencias Pecuarias. 2024 Supplement, Vol. 37, p134-134. 1/2p.

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Uma unidade de ensino potencialmente significativa mediada pela sala de aula invertida para ensinar poliedros.

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La aportación de la antropología a la formación integral estudiantil: descompartimentalizando la actividad sustantiva universitaria en el Tecnológico de Costa Rica.

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