Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

نتائج البحث

Display Settings

النتائج لكل صفحة: 10

Sort By: Relevance

Filter

فلترة النتائج

إعادة تعيين خيارات الفبترة

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Academic Journal

طراحی و اعتباریابی ابزار سنجش سواد داده‌ای برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تبریز.

Authors : رسول زوارقی¹ ; خدیجه قنبری² ; هاشم عطاپور¹

Source: Sciences & Techniques of Information Management. Dec2023, Vol. 9 Issue 4, p35-54. 20p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

A strategic approach to information literacy: data literacy. A systematic review.

Authors : Pinto, María¹ ; Caballero-Mariscal, David² ; García-Marco, Francisco-Javier¹

Source: El Profesional de la Información. 2023, Vol. 32 Issue 6, p1-23. 23p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Medical Data Literacy Education System in Reproducibility Crisis.

Authors : KONG Xianghui¹; SUN Pu¹

Source: Journal of Library & Information Science in Agriculture. 2023, Vol. 35 Issue 4, p70-78. 9p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Az adatműveltség és a kritikai szellem.

Authors : Tibor, Koltay¹

Source: Information Society / Információs Társadalom (InfTars). 2023, Vol. 23 Issue 3, p71-84. 14p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

بررسی سطح سواد دادهای دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تبر یز و عوامل مؤثر بر آ

Authors : رسول زوارقی¹ ; خدیجه قنبری² ; هاشم عطاپور³

Source: Academic Librarianship & Information Research. Mar2023, Vol. 57 Issue 1, p1-15. 15p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Data literacy and higher education in the 21st century.

Authors : Ologbosere, Oluwatosin Abiodun¹

Source: IASSIST Quarterly. 2023, Vol. 47 Issue 3/4, p1-7. 7p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

ALFABETIZAÇÃO DE DADOS NO CONTEXTO DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO: ANÁLISE DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO NO BRASIL.

Authors : Delbianco, Natalia Rodrigues¹ ; Gregorio Vidotti, Silvana Aparecida Borsetti² ; Barros, Suellen Timm¹

Source: Encontros Bibli. 2023, Vol. 28, p1-19. 19p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

The role of the arts in enhancing data literacy: A scoping review protocol.

Authors : Hannigan, Ailish^1,2 (AUTHOR) ; Garry, Fran^2,3 (AUTHOR); Byrne, Conor¹ (AUTHOR)

Source: PLoS ONE. 2/13/2023, Vol. 17 Issue 2, p1-9. 9p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Exploration of Data Literacy Research Using a Network of Cluster Mapping Approach.

Authors : Sheriff, Naseema¹; Sevukan, R¹

Source: Journal of Scientometric Research. Jan-Apr2023, Vol. 12 Issue 1, p130-143. 14p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Data literacy in academic libraries: teaching critical thinking with numbers: edited by Julia Bauder, Chicago, ALA Editions, 2021, 171 pp., $169.25 (softcover), ISBN 978-0-8389-4883-5.

Authors : Adams, Romney¹ (AUTHOR)

Source: Journal of the Australian Library & Information Association. Mar2023, Vol. 72 Issue 1, p104-105. 2p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

نتائج البحث

فلترة النتائج

طراحی و اعتباریابی ابزار سنجش سواد داده‌ای برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تبریز.

A strategic approach to information literacy: data literacy. A systematic review.

Medical Data Literacy Education System in Reproducibility Crisis.

Az adatműveltség és a kritikai szellem.

بررسی سطح سواد دادهای دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تبر یز و عوامل مؤثر بر آ

Data literacy and higher education in the 21st century.

ALFABETIZAÇÃO DE DADOS NO CONTEXTO DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO: ANÁLISE DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO NO BRASIL.

The role of the arts in enhancing data literacy: A scoping review protocol.

Exploration of Data Literacy Research Using a Network of Cluster Mapping Approach.

Data literacy in academic libraries: teaching critical thinking with numbers: edited by Julia Bauder, Chicago, ALA Editions, 2021, 171 pp., $169.25 (softcover), ISBN 978-0-8389-4883-5.

اتصل بنا

اتبع