نتائج البحث

REFORMAS, DOCÊNCIA E VIOLÊNCIA CURRICULAR: UMA ANÁLISE A PARTIR DO "NOVO ENSINO MÉDIO".

• Authors : SILVEIRA, Éder da Silva¹ ; da SILVA, Monica Ribeiro² ; de OLIVEIRA, Falconiere Leone Bezerra³

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2021 Special Issue, Vol. 16, p1562-1585. 24p.

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What Brick Wants.

• Authors : BROOME, BETH (AUTHOR)

• Source: Architectural Record. Jan2021, Vol. 209 Issue 1, p64-69. 6p. 9 Color Photographs, 4 Diagrams.

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A percepção dos gestores das escolas de ensino médio em Fortaleza sobre a importância da educação física como componente curricular.

• Authors : Bastos Moreno, Danilo¹ ; Barroso de Andrade, César Augusto² ; Cordeiro Alves, Maria Emanuela³

• Source: Caderno de Educação Física e Esporte. set-dez2021, Vol. 19 Issue 3, p1-6. 6p.

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A teoria, o discurso e a realidade em uma Escola Integral de Tempo Integral em Campo Grande, MS.

• Authors : Franklin dos Santos, Regerson¹

• Source: Multitemas. set-dez2021, Vol. 26 Issue 64, p175-199. 25p.

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FORMAÇÃO HUMANA E ARTE: CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE SOBRE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL.

• Authors : CHISTÉ, Priscila de Souza¹ ; DELLA FONTE, Sandra Soares²

• Source: Atos de Pesquisa em Educação. 2021, Vol. 16, p1-21. 21p.

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Sindh Govt inaugurates 77th School with support of USAID.

• Source: Frontier Star (Pakistan). 11/17/2021.

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US expands education cooperation with Sindh govt.

• Source: Frontier Star (Pakistan). 06/11/2021.

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