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Evaluación del modelo educativo constructivista de orientación educativa e intervención psicopedagógica desde el enfoque socioformativo.

Authors : de la Oliva, David¹ ; Tobón, Sergio² ; Pérez Sánchez, Ana Karina³

Source: Educar. jul-dec2019, Vol. 55 Issue 1, p561-576. 16p.

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Evaluación del modelo educativo constructivista de orientación educativa e intervención psicopedagógica desde el enfoque socioformativo.

Authors : de la Oliva, David¹ ; Tobón, Sergio² ; Pérez Sánchez, Ana Karina³

Source: Educar. 2019, Vol. 55 Issue 2, p561-576. 16p.

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The characteristics and changes of psychological immune competence of breast cancer patients receiving hypnosis, music or special attention.

Authors : Adrienn, Vargay^1,2 ; Emese, Józsa²; Alexandra, Pájer²

Source: Journal of Mental Health & Psychosomatics / Mentálhigiéné és Pszichoszomatika. 2019, Vol. 20 Issue 2, p139-158. 20p.

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Anàlisi de les possibilitats d'integració de les dades d'ús de les biblioteques a sistemes d'informació universitaris: l'opinió de parts interessades de biblioteques espanyoles i gregues.

Authors : Sant-Geronikolou, Stavroula¹ ; Martínez-Ávila, Daniel²

Source: BiD. Dec2019, Issue 43, p150-172. 23p.

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Utilización de la plataforma virtual Moodle para el desarrollo del aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios.

Authors : Fernando Martínez-Sarmiento, Luis¹ ; Gaeta González, Martha Leticia²

Source: Educar. 2019, Vol. 55 Issue 2, p479-498. 20p.

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Utilización de la plataforma virtual Moodle para el desarrollo del aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios.

Authors : Martínez-Sarmiento, Luis Fernando¹ ; Gaeta González, Martha Leticia²

Source: Educar. jul-dec2019, Vol. 55 Issue 1, p479-498. 20p.

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Beneficis d'un programa de Mindfulness en estudiants universitaris. Un estudi pilot.

Authors : Trujillo Portillo, Adrià¹ ; Heredia Maye, Irina¹ ; Moix Queraltó, Jenny¹

Source: Quaderns de Psicologia. 2019, Vol. 21 Issue 2, p1-11. 11p.

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'It's not my intercultural competence, it's me.' The intercultural identity of prospective foreign language teachers.

Authors : Fernández-Agüero, María¹ ; Garrote, Marta¹

Source: Educar. 2019, Vol. 55 Issue 1, p159-182. 24p.

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Sensibilidad intercultural y satisfacción con la vida en alumnado autóctono e inmigrante.

Authors : Micó-Cebrián, Paula¹ ; Cava, María-Jesús¹ ; Buelga, Sofía¹

Source: Educar. 2019, Vol. 55 Issue 1, p39-57. 19p.

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Review of attachment interventions in eating disorders: Implications for psychotherapy.

Authors : Szalai, Tamás Dömötör¹

Source: Journal of Mental Health & Psychosomatics / Mentálhigiéné és Pszichoszomatika. 2019, Vol. 20 Issue 1, p78-102. 25p.

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The characteristics and changes of psychological immune competence of breast cancer patients receiving hypnosis, music or special attention.

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Utilización de la plataforma virtual Moodle para el desarrollo del aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios.

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Beneficis d'un programa de Mindfulness en estudiants universitaris. Un estudi pilot.

'It's not my intercultural competence, it's me.' The intercultural identity of prospective foreign language teachers.

Sensibilidad intercultural y satisfacción con la vida en alumnado autóctono e inmigrante.

Review of attachment interventions in eating disorders: Implications for psychotherapy.

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