Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

نتائج البحث

Display Settings
النتائج لكل صفحة: 10
Sort By: Relevance
Filter
  • 1-10 ل  151 نتائج ل ""PSYCHOLOGY of learning""

فلترة النتائج

إعادة تعيين خيارات الفبترة
Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Periodical

SMART SLUMBER.

  • Source: New Scientist. 6/13/2015, Vol. 226 Issue 3025, p34-37. 4p. 3 Color Photographs.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Conference

LEARNING OF TECHNOLOGIES: ROAD FROM NON-FORMAL EMPIRICAL DESCRIPTIONS TO FORMAL MATHEMATICAL STUDY.

  • Source: Engineering for Rural Development - International Scientific Conference. 2015, Vol. 14, p636-647. 12p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

The late positive potential indexes a role for emotion during learning of trust from eye-gaze cues.

  • Source: Social Neuroscience. Dec2015, Vol. 10 Issue 6, p635-650. 16p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Direct Measures of Co-Curricular Learning.

  • Source: New Directions for Institutional Research. Dec2015, Vol. 2014 Issue 164, p61-70. 10p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Benefits for Voice Learning Caused by Concurrent Faces Develop over Time.

  • Source: PLoS ONE. 11/20/2015, Vol. 10 Issue 11, p1-12. 12p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Effects of a Video-Feedback Intervention on Teachers' Use of Praise.

  • Source: Education & Treatment of Children (West Virginia University Press). Nov2015, Vol. 38 Issue 4, p451-472. 22p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

A Preliminary Investigation of Kindergarten Teachers' Use of Praise in General Education Classrooms.

  • Source: Preventing School Failure. 2015, Vol. 59 Issue 4, p253-262. 10p. 2 Charts.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Toward E-Content Adaptation: Units' Sequence and Adapted Ant Colony Algorithm.

  • Source: Information (2078-2489). 2015, Vol. 6 Issue 3, p564-575. 12p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Nonconvergence to saddle boundary points under perturbed reinforcement learning.

  • Source: International Journal of Game Theory. Aug2015, Vol. 44 Issue 3, p667-699. 33p. 1 Chart, 4 Graphs.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Adaptive memory: Animacy effects persist in paired-associate learning.

  • Source: Memory. July2015, Vol. 23 Issue 5, p657-663. 7p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
  • 1-10 ل  151 نتائج ل ""PSYCHOLOGY of learning""