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Academic Journal

EFECTO DEL CLIMA ORGANIZACIONAL EN LA AUTOEFICACIA DE LOS DOCENTES DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR.

Authors : Chiang Vega, María Margarita¹ ; Nuñez Partido, Antonio² ; Huerta Rivera, Patricia Carolina¹

Source: Horizontes Empresariales. nov2005, Vol. 4 Issue 1, p61-74. 14p.

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Academic Journal

DOCENTES Y NIÑOS: JURUA KUERY E INDIOS BREVE RESEÑA SOBRE LA SITUACION DE LAS ESCUELAS ABORIGENES BILINGÜES-BICULTURALES EN LA PROVINCIA DE MISIONES, ARGENTINA.

Authors : Badie, Marilyn Cebolla^1,2

Source: AIBR. Revista de Antropología Iberoamericana. may/jun2005, Issue 41, p1-14. 14p.

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Academic Journal

Prevalencia de síntomas depresivos en mujeres perimenopáusicas docentes de primaria y bachillerato.

Authors : Jáuregui-Durán, Isabel Eugenia¹; Díaz-Martínez, Luis Alfonso²

Source: MedUNAB. sep2005, Vol. 8 Issue 2, p65-70. 6p.

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Periodical

DOCENTES DE LA FACULTAD DE OBSTETRICIA Y ENFERMERÍA DICTAN CURSES DE CAPACITACIÓN EN MOZAMBIQUE- ÁFRICA.

Authors : Villegas, Rosa Villar¹; Samamé, Tula Zegarra¹

Source: Revista Peruana de Obstetricia y Enfermería. ago2005, Vol. 1 Issue 2, p87-88. 2p.

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Academic Journal

Comprensión: eslabón fundamental para acercar las prácticas de estudio y las evaluativas en la educación superior. -La aplicación como elemento fundante de la comprensión.

Authors : Vargas, Diego Salazar^1,2,3 ; Cárdenas, Andrés Peláez^2,4,5

Source: Revista Lasallista de Investigación. ene-jun2005, Vol. 2 Issue 1, p7-14. 8p.

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Academic Journal

An intercultural approach to challenging issues in Northern Ireland teacher education.

Authors : Siberry, Laurence¹ (AUTHOR) ; Kearns, Hugh¹ (AUTHOR)

Source: European Journal of Teacher Education. Oct2005, Vol. 28 Issue 3, p259-266. 8p.

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Academic Journal

Action research as a bridge between pre‐service teacher education and in‐service professional development for students and teacher educators.

Authors : Smith, Kari¹ (AUTHOR) ; Sela, Orly¹ (AUTHOR)

Source: European Journal of Teacher Education. Oct2005, Vol. 28 Issue 3, p293-310. 18p.

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Academic Journal

Visibilidad de la Escuela de Enfermería en los campos de práctica.

Authors : Ibáñez Alfonso, Luz Eugenia¹ ; Amaya De Gamarra, Inés Cecilia² ; Céspedes Cuevas, Viviana Marycel³

Source: Aquichan. oct2005, Vol. 5 Issue 1, p8-19. 12p.

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Academic Journal

Modelos de gestión del conocimiento para la educación en línea.

Authors : Bañuelos Márquez, Ana María¹ ; Barrón Soto, Héctor²

Source: Apertura: Revista de Innovación Educativa. Sep2005, Vol. 5 Issue 1, p44-53. 10p.

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Academic Journal

Deserción: ¿Competitividad ó gestión?

Authors : Silva, Renato^1,2

Source: Revista Lasallista de Investigación. jul-dic2005, Vol. 2 Issue 2, p64-69. 6p.

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EFECTO DEL CLIMA ORGANIZACIONAL EN LA AUTOEFICACIA DE LOS DOCENTES DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR.

DOCENTES Y NIÑOS: JURUA KUERY E INDIOS BREVE RESEÑA SOBRE LA SITUACION DE LAS ESCUELAS ABORIGENES BILINGÜES-BICULTURALES EN LA PROVINCIA DE MISIONES, ARGENTINA.

Prevalencia de síntomas depresivos en mujeres perimenopáusicas docentes de primaria y bachillerato.

DOCENTES DE LA FACULTAD DE OBSTETRICIA Y ENFERMERÍA DICTAN CURSES DE CAPACITACIÓN EN MOZAMBIQUE- ÁFRICA.

Comprensión: eslabón fundamental para acercar las prácticas de estudio y las evaluativas en la educación superior. -La aplicación como elemento fundante de la comprensión.

An intercultural approach to challenging issues in Northern Ireland teacher education.

Action research as a bridge between pre‐service teacher education and in‐service professional development for students and teacher educators.

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Deserción: ¿Competitividad ó gestión?

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