Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

نتائج البحث

Display Settings
النتائج لكل صفحة: 10
Sort By: Relevance
Filter
  • 1-7 ل  7 نتائج ل ""Item response theory""

فلترة النتائج

إعادة تعيين خيارات الفبترة
Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Academic Journal

Has Item Response Theory Increased the Validity of Achievement Test Scores?

  • Source: Applied Measurement in Education. 1990, Vol. 3 Issue 2, p115. 27p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Towards a theory of algorithm-determined cognitive test construction.

  • Source: British Journal of Psychology. May1990, Vol. 81 Issue 2, p173. 23p. 1 Diagram, 4 Charts.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Psychology in Japan.

  • Source: Annual Review of Psychology. 1990, Vol. 41 Issue 1, p213. 29p. 2 Charts.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

An Investigation of the Nature of the Interaction of Reading and Computational Abilities in Solving Mathematics Word Problems.

  • Source: Applied Measurement in Education. 1990, Vol. 3 Issue 4, p319. 11p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

What Combination of Sampling and Equating Methods Works Best?

  • Source: Applied Measurement in Education. 1990, Vol. 3 Issue 1, p73. 23p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Sensitivity of Equating Results to Different Sampling Strategies.

  • Source: Applied Measurement in Education. 1990, Vol. 3 Issue 1, p53. 19p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Effect on Equating Results of Matching Samples on an Anchor Test.

  • Source: Applied Measurement in Education. 1990, Vol. 3 Issue 1, p19. 18p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
  • 1-7 ل  7 نتائج ل ""Item response theory""