نتائج البحث

DEVELOPING HANDICRAFT PRODUCTS MADE BY ETHNIC MINORITY GROUPS IN KONTUM PROVINCE: STATUS AND SOLUTIONS ; PHÁT TRIỂN SẢN PHẨM THỦ CÔNG MỸ NGHỆ CỦA ĐỒNG BÀO DÂN TỘC TỈNH KON TUM - THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

• Authors : Phan Thị Nhung

Subjects: ethnic minority groups; Kon Tum; development

• Source: The University of Danang - Journal of Science and Technology; 2(111).2017, No. 2; 62-68 ; Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Đà Nẵng; 2(111).2017, Quyển 2; 62-68 ; 1859-1531

تفاصيل العنوان

DEVELOPING HANDICRAFT PRODUCTS MADE BY ETHNIC MINORITY GROUPS IN KONTUM PROVINCE: STATUS AND SOLUTIONS ; PHÁT TRIỂN SẢN PHẨM THỦ CÔNG MỸ NGHỆ CỦA ĐỒNG BÀO DÂN TỘC TỈNH KON TUM - THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

• Authors : Phan Thị Nhung

Subjects: ethnic minority groups; Kon Tum; development

• Source: The University of Danang - Journal of Science and Technology; 2(111).2017, No. 2; 62-68 ; Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Đà Nẵng; 2(111).2017, Quyển 2; 62-68 ; 1859-1531

تفاصيل العنوان

Identifying ecological cultural values of the ethnic minority groups in Highlands towards the sustainable development of the region ; Nhận diện một số giá trị văn hóa sinh thái của đồng bào các dân tộc thiểu số vùng Tây Nguyên theo hướng tiếp cận phát triển bền vững vùng

• Authors : Trần Thị Mai An*

Subjects: ethnic minority; ecological culture; Highlands

• Source: The University of Danang - Journal of Science and Technology; 10(119).2017; 47-50 ; Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Đà Nẵng; 10(119).2017; 47-50 ; 1859-1531

تفاصيل العنوان

Identifying ecological cultural values of the ethnic minority groups in Highlands towards the sustainable development of the region ; Nhận diện một số giá trị văn hóa sinh thái của đồng bào các dân tộc thiểu số vùng Tây Nguyên theo hướng tiếp cận phát triển bền vững vùng

• Authors : Trần Thị Mai An*

Subjects: ethnic minority; ecological culture; Highlands

• Source: The University of Danang - Journal of Science and Technology; 10(119).2017; 47-50 ; Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Đà Nẵng; 10(119).2017; 47-50 ; 1859-1531

تفاصيل العنوان

Indigenous knowledge of medicinal plants among Dao and Muong ethnic minority groups in Ba Vi National Park, Hanoi

• Authors : Sam, Hoang Van

Subjects: Dao ethnic group; indigenous knowledge; medicinal plant

• Source: TAP CHI SINH HOC; Vol 34, No 1 (2012); 82-87 ; Academia Journal of Biology; Vol 34, No 1 (2012); 82-87 ; 2615-9023

تفاصيل العنوان

Network traffic classification using neural network ; Phân loại luồng dữ liệu mạng sử dụng mạng nơ-ron

• Authors : KS. Trần Văn Líc*

Subjects: traffic flow; classification; neural network

• Source: The University of Danang - Journal of Science and Technology; Vol. 17, No. 5, 2019; 39-44 ; Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Đà Nẵng; Vol. 17, No. 5, 2019; 39-44 ; 1859-1531

تفاصيل العنوان

Network traffic classification using neural network ; Phân loại luồng dữ liệu mạng sử dụng mạng nơ-ron

• Authors : KS. Trần Văn Líc*

Subjects: traffic flow; classification; neural network

• Source: The University of Danang - Journal of Science and Technology; Vol. 17, No. 5, 2019; 39-44 ; Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Đà Nẵng; Vol. 17, No. 5, 2019; 39-44 ; 1859-1531

تفاصيل العنوان

Indigenous knowledge in climate change adaptation: Case studies of ethnic minorities in the Northern Mountain Region of Vietnam

• Authors : Kieu, Thi Thu Huong; Nguyen, Thi Ngan; Nguyen, Thi Hien Thuong

Subjects: indigenous knowledge; ethnic minorities; climate change

تفاصيل العنوان

THE EDUCATION AND TRAINING ACTIVITIES IN THE REVOLUTIONARY BASES OF THE NAM–NGAI–BINH–PHU PROVINCES IN THE RESISTANCE WAR AGAINST THE AMERICAN IMPERIALISTS IN THE PERIOD OF 1954 – 1965 ; HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO Ở CĂN CỨ ĐỊA MIỀN NÚI CÁC TỈNH NAM – NGÃI – BÌNH – PHÚ TRONG KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ NHỮNG NĂM 1954 – 1965

• Authors : Tran Thuy Hien

Subjects: revolutionary base; education and training; the resistance war against the American imperialists

• Source: UED Journal of Social Sciences, Humanities and Education; Vol. 4 No. 4 (2014): UED JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, HUMANITIES AND EDUCATION; 84-90 ; Tạp chí Khoa học Xã hội, Nhân văn và

تفاصيل العنوان