Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

نتائج البحث

Display Settings

النتائج لكل صفحة: 10

Sort By: Relevance

فلترة النتائج

Language : undetermined Subject : reading فلترة بواسطة : موضوع

إعادة تعيين خيارات الفبترة

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Think-Aloud: Effect on Adolescent Deaf Students’ Use of Reading Comprehension Strategies

Authors : Maryam Salehomoum

Subjects: Speech and Hearing; Adolescent; Reading

Source: The Journal of Deaf Studies and Deaf Education. 28:99-114

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Intervention Research for Students with Co-occurring Reading Difficulties and Inattention: A Systematic Review of Single-Case Design Studies

Authors : Ghosh, Ekta; Senaida Mehmedovic; McFadden, Kimberly

Subjects: systematic review; reading; Developmental and Educational Psychology

Source: Journal of Behavioral Education.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Estrategias colaborativas para el diseño de ambientes blended learning en lectura

Authors : Sandra Patricia Quitián-Bernal; Juan González-Martínez

Subjects: aprendizaje híbrido; TIC; social learning

Source: Enunciación, Volume: 27, Issue: 2, Pages: 266-288, Published: 10 DEC 2022

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Reading and math skills development among Finnish primary school children before and after COVID-19 school closure

Authors : Minna Torppa; Marja-Kristiina Lerkkanen; Jenni Salminen

Subjects: Linguistics and Language; task avoidance; matematiikka

Source: Reading and Writing. 36:263-288

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Motivational Aspects of Students’ Amount of Reading and Affective Reading Experiences in a School Context: A Large-Scale Study of Grades 6 and 9

Authors : Mikael Winberg; Mats Tegmark; Monika Vinterek

Subjects: Linguistics and Language; motivation; reading

Source: Reading Psychology. 43:442-476

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

'Doch nicht auf Russisch!' – Perspektiven von Kindern auf Sprachbildungsprozesse im Rahmen familialer Vorlesesituationen mit mehrsprachigen Bilderbüchern

Authors : Vishek, Svetlana

Subjects: Mehrsprachigkeit; language education; child

Source: Diskurs Kindheits-und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence ResearchPerspektiven von Kindern und Jugendlichen auf sprachliche Diversität und Sprachbildungsprozesse

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Visual motion processing in Chinese children with developmental dyslexia: An fMRI study

Authors : Yu‐Fei Liu; Yi Qian; Hong‐Yan Bi

Subjects: Dyslexia; China; Reading

Source: Dyslexia. 28:431-447

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Syntactic awareness matters: uncovering reading comprehension difficulties in Hong Kong Chinese-English bilingual children

Authors : Xiuhong Tong; Qinli Deng; Shelley Xiuli Tong

Subjects: Speech and Hearing; Cognition; Reading

Source: Annals of Dyslexia. 72:532-551

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Spatial and temporal processing difficulties in Chinese children with developmental dyslexia: An ERP study

Authors : Ze‐Long Meng; Meng‐Lian Liu; Hong‐Yan Bi

Subjects: Dyslexia; China; Reading

Source: Dyslexia. 28:416-430

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Contribution of morphological awareness to reading fluency of children with and without dyslexia: evidence from a transparent orthography

Authors : Sophia Giazitzidou; Susana Padeliadu

Subjects: Dyslexia; Speech and Hearing; Reading

Source: Annals of Dyslexia. 72:509-531

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي