نتائج البحث

IMPLEMENTING THE THEORY OF MULTIPLE INTELLIGENCES INTO PROJECT-BASED MULTIMEDIA LEARNING AT PRIMARY SCHOOL

• Authors : Інна Анатоліївна Хижняк; Людмила Цибулько; Ірина Вікторенко

Subjects: primary school; project-based learning; theory of multiple intelligences

• Source: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 82, Iss 2 (2021)

تفاصيل العنوان

Зарубіжний досвід використання теорії множинного інтелекту Говарда Гарднера в навчальному процесі ; Foreign Experience of Using Howard Gardner's Multiple Intelligences Theory in the Learning Process

• Authors : Лещенко, Марія; Leshchenko, Mariia; Гринько, Вікторія

Subjects: теорія множинного інтелекту; види інтелекту; зарубіжний досвід

تفاصيل العنوان

Множинний інтелект і обдарованість у теоретичній моделі Говарда Гарднера ; Тhe Multiple Intelligences аnd Giftedness іn the Theoretical Model оf Howard Gardner

• Authors : Лавриченко, Наталія Миколаївна; Lavrychenko, Nataliia Mykolaivna

Subjects: інтелектуальний розвиток дитини; множинний інтелект; обдарованість

تفاصيل العنوان

PREPARATION OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS FOR THE DEVELOPMENT OF STUDENTS’ PROFESSIONAL INTERESTS ON THE BASIS OF USING THE THEORY OF MULTIPLE INTELLIGENCES ; ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНИХ ЗАЦІКАВЛЕНЬ УЧНІВ НА ОСНОВІ ВИКОРИСТАННЯ ТЕОРІЇ МНОЖИННИХ ІНТЕЛЕКТІВ

• Authors : Хімчук, Ліліана

Subjects: Pedagogy; training of primary school teachers; development of professional interests

• Source: Youth & market; № 3/182 (2020): Youth & market ; Молодь і ринок; № 3/182 (2020): Молодь і ринок ; 2617-0825 ; 2308-4634

تفاصيل العنوان

Теорія множинного інтелекту як підстава особистісно зорієнтованого навчання ; Theory of Multiple Intelligences as Reason of the Personality-Oriented Education

• Authors : Гусак, M. Г.; Husak, M. H.

Subjects: інтелектуальні здібності; множинний інтелект; особистість

تفاصيل العنوان

Govard Hardner’s Theory of Multiple Intelligences in Didactic Context ; Теорія множинного інтелекту Говарда Гарднера у дидактичному контексті

• Authors : Kudlai, Oksana; Makarchuk, Alona; Bilousova, Nadiia

• Source: Research Notes. Series "Psychology and Pedagogy Research" (Nizhyn Mykola Gogol State University); No 2 (2018): Research Notes. Series "Psychology and Pedagogy Research" (Nizhyn Mykola Gogol State

تفاصيل العنوان

MULTIPLE INTELLIGENCES

• Authors : Muntian, А.A.

• Source: Anglistics and Americanistics; № 11 (2014): Англістика та американістика ; Англистика и Американистика; № 11 (2014): Англістика та

تفاصيل العنوان

SPECIFICITY OF THE MODEL OF DESIGNING DIGITAL EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ TRAINING ; СПЕЦИФІКА МОДЕЛІ ПРОЄКТУВАННЯ ЦИФРОВИХ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

• Authors : Гринько, Вікторія

Subjects: design of digital educational technologies; training of future primary school teachers; digital competencekey skills of the XXI century

• Source: Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти; Том 2 № 14 (2021); 78-89 ; Professionalism of the Teacher: Theoretical and Methodological

تفاصيل العنوان

Activities to foster students’ individual cognitive abilities in the foreign language classroom ; Вправи для розвитку індивідуальних пізнавальних здібностей студентів на заняттях з іноземної мови

• Authors : Голуб, І. Ю.

Subjects: foreign language teaching and learning methodology; foreign language; learner-centred approach

• Source: Науково-методичний журнал "Іноземні мови"; № 4 (2019): Іноземні мови; 12-23 ; The scientific and methodological journal "Foreign Languages"; № 4

تفاصيل العنوان

STUDENTS’ INDIVIDUAL CHARACTERISTICS AND THEIR CONSIDERATION IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES

• Authors : N. E. Doronkina; O. V. Ivasiuk

Subjects: perceptive modality; project-based learning; problem-based learning

• Source: Novìtnâ Osvìta, Iss 4 (2016)

تفاصيل العنوان