نتائج البحث

SARSAR FIRAT,ANDİÇ ÇAKIR ÖZGE,Bohrquez Maria Jose,Leeuwen Manon Van, Learners’ and Instructors’ Views on Technology Supported Engineering Education: Initial Outcomes in a Cross-cultural Study Sample

• Authors : Çakır, Özge Andiç

تفاصيل العنوان

The Philosophy of Technology and Engineering

• Authors : Durmuş Günay

Subjects: teknoloji felsefesi; teknoloji; mühendislik

• Source: Üniversite Araştırmaları Dergisi, Vol 1, Iss 1, Pp 7-13 (2018)

تفاصيل العنوان

SARSAR FIRAT,ANDİÇ ÇAKIR ÖZGE,Bohrquez Maria Jose,Leeuwen Manon Van, Learners’ and Instructors’ Views on Technology Supported Engineering Education: Initial Outcomes in a Cross-cultural Study Sample

• Authors : Çakır, Özge Andiç

تفاصيل العنوان

Türkiye’de Yapılan Bilgisayarsız Bilgisayar Bilimi (B³) Araştırmaları: Bir Sistematik Alanyazın Taraması

• Authors : ÇAVDAR, Lokman; BEYDOĞAN, Hacı Ömer

Subjects: Bilim, Teknoloji ve Mühendislik Eğitimi ve Programlarının Geliştirilmesi; Development of Science, Technology and Engineering Education and Programs; Bilgisayarsız bilgisayar bilimi

• Source: Issue: 50 47-59Educational Academic Research

تفاصيل العنوان

Osmanlı Işığından Cumhuriyet Enerjisine: İstanbul’da Elektrik.

• Authors : Yılmaz, Tuğba¹

• Source: Studies in Ottoman Science / Osmanlı Bilimi Araştırmaları. 2025, Vol. 26 Issue 1, p149-155. 7p.

تفاصيل العنوان

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE BİLİM, TEKNOLOJİ, MÜHENDİSLİK VE MATEMATİK BECERİLERİNİN ÖLÇÜLMESİ.

• Authors : AHMETOĞLU, Emine¹ ; YAVUZ, Ezgi AKŞİN² ; ACAR, İbrahim Hakkı³

• Source: Trakya University Journal of Social Science. Jun2021, Vol. 23 Issue 1, p297-320. 24p.

تفاصيل العنوان

The Investigation of Auto-Zero Comparator Performance of Common Gate Differential Amplifier Based CMOS Inverter Circuit

• Authors : Oktay Aytar

Subjects: Ortak Gate Fark Yükselteç Tabanlı CMOS İnverter; Auto-Zero Karşılaştırıcı; Darlington CMOS İnverter

• Source: Journal of Scientific, Technology and Engineering Research (JSTER), 1(2), 25-32, (2020-12-21)

تفاصيل العنوان

Yedinci Sınıf Öğrencilerinin STEM Etkinlikleri Hakkındaki Görüşleri: Karışımların Ayrıştırılması Örneği.

• Authors : AYDIN, Ela¹, ; KARSLI BAYDEREI, Fethiye²,

• Source: Ondokuz Mayis University Journal of Education; 2019, Vol. 38 Issue 1, p35-52, 18p

تفاصيل العنوان

Matematik Öğretmen Adaylarının FeTeMM Temelli Tasarladıkları Öğrenme Ortamlarının Değerlendirilmesi.

• Authors : DELEN, İbrahim¹, ; UZUN, Salih²,

• Source: Hacettepe University Journal of Education; Jul2018, Vol. 33 Issue 3, p617-630, 14p, 1 Color Photograph, 1 Diagram, 1 Chart, 1 Graph

تفاصيل العنوان

STEM ve Yaratıcı Drama.

• Authors : Özsoy, Nesrin¹,

• Source: Journal of Kirsehir Education Faculty; Dec2017, Vol. 18 Issue 3, p633-644, 12p

تفاصيل العنوان