نتائج البحث

Anlamayı İzlemeyi Nasıl Değerlendirebiliriz? Anlamayı İzleme Testi.

• Authors : Yıldırım, Kasım¹ ; Gök, Seçkin²

• Source: Usak University Journal of Social Sciences / Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. Jun2024, Vol. 17 Issue 1, p35-46. 12p.

تفاصيل العنوان

Listening Comprehension Skills in Children with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder: A Review Study

• Authors : Selmin Çuhadar; Nardane Ece Bülbül

Subjects: attention deficit and hyperactivity disorder; listening comprehension; early literacy

• Source: e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, Vol 11, Iss 1, Pp 243-263 (2024)

تفاصيل العنوان

We Read but How: Research on Reading and Reading Comprehension Skills

• Authors : Mehmet Arif Bozan

Subjects: turkish; reading; reading comprehension

• Source: e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, Vol 11, Iss 1, Pp 178-192 (2024)

تفاصيل العنوان

The Effects of Reciprocal Teaching on Reading Comprehension, Retention on Learning and Self-Efficacy Perception = Karsilikli ögretimin okudugunu anlamaya, ögrenme kaliciligina ve öz yeterlik algisina etkisi

• Authors : Kula, Sultan Selen (ORCID 0000-0002-1614-3431); Budak, Yusuf (ORCID 0000-0001-9625-204X)

Subjects: Reciprocal Teaching; Reading Comprehension; Retention (Psychology)Turkey

• Source: Pegem Journal of Education and Instruction. 2020 10(2):493-522.31

تفاصيل العنوان

SESLİ KİTAPLARI DİNLEMENİN ANLAMAYA ETKİSİ.

• Authors : CAN, Remzi¹, ; GÜZELKÜÇÜK, Devrim Murat², ; ALTUNTAŞ, Behcet³,

• Source: International Journal of Language Academy; Sep2023, Vol. 11 Issue 3, p316-326, 11p

تفاصيل العنوان

Farklılaştırılmış Öğretim Uygulamalarının 5. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerine ve Okuma Motivasyonlarına Etkisi.

• Authors : ERDEN, Bayram, ; KOÇYİĞİT, Sezgin,

• Source: Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE); Aug2023, Vol. 24 Issue 2, p841-868, 28p

تفاصيل العنوان

Effect Of Understand-Answer Strategy Instruction On Reading Comprehension Of Students With Learning Disabilities

• Authors : Fatih Öztürk; Alpaslan Karabulut

Subjects: cognitive strategy; learning disability; reading comprehension

• Source: Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 6, Iss 1, Pp 43-57 (2024)

تفاصيل العنوان

KOVİD-19 SÜRECİNDE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AKICI OKUMA BECERİLERİNİN OKUDUĞUNU ANLAMA, OKUMA TUTUM VE KAYGISIYLA İLİŞKİSİ.

• Authors : BIYIK, Zeynep¹ ; MELANLIOĞLU, Deniz²

• Source: Journal of Black Sea Studies. Winter2022, Issue 76, p1311-1330. 20p.

تفاصيل العنوان

ANLAMA BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE ÇİZGİ FİLMLERİN KULLANILABİLİRLİĞİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA.

• Authors : GÖÇER, Ali¹, ; TAĞMAN, Fatma²,

• Source: International Journal of Language Academy; Jun2024, Vol. 12 Issue 2, p140-153, 14p

تفاصيل العنوان

TÜRKÇEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENEN B2 ÖĞRENCİLERİNİN SÖZLÜ KAVRAMA TUTUMLARINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA.

• Authors : SUROĞLU SOFU, Merve¹, ; DEMİRKOL, Rabia²,

• Source: International Journal of Language Academy; Jun2024, Vol. 12 Issue 2, p15-31, 17p

تفاصيل العنوان