نتائج البحث

VELĠ GÖRÜġLERĠNE GÖRE ENGELLĠ BĠREYLERĠN EĞĠTĠM HAKKINA ERĠġĠM DURUMLARI: SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERĠLERĠ.

• Authors : SEYLĠM, Elif¹

• Source: Electronic Journal of Social Sciences. Oct2021, Vol. 20 Issue 80, p2272-2292. 21p.

تفاصيل العنوان

BİRLİKTE ÖĞRETİM UYGULAMALARININ ÖZEL GEREKSİNİMLİ İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİLERİNE ETKİSİ.

• Authors : DAĞLI GÖKBULUT, Özlem¹ ; AKÇAMETE, Gönül² ; GÜNEYLİ, Ahmet³

• Source: Electronic Journal of Social Sciences. Apr2020, Vol. 19 Issue 74, p879-894. 16p.

تفاصيل العنوان

Sınıf Öğretmenlerinin Öz Yeterlilik Algıları ile Kaynaştırma Eğitimine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin Değerlendirilmesi.

• Authors : AKBULUT, Erdal¹, ; AKÜZÜM, Cemal²,

• Source: Dicle University Journal of Ziya Gokalp Education Faculty / Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi; haz2021, Issue 39, p74-91, 18p

تفاصيل العنوان

Planlı Davranışlar Teorisi Çerçevesinden Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Özel Gereksinimli Öğrencilere Yönelik Tutum ve Görüşlerinin İncelenmesi.

• Authors : YARIMKAYA, Erkan¹,

• Source: Hacettepe University Journal of Education; 2021, Vol. 36 Issue 3, p562-578, 17p

تفاصيل العنوان

ÖZEL EĞİTİM VE DKAB ÖĞRETMENLERİNE GÖRE OTİZMLİLERDE DİN-AHLAK EĞİTİMİ VE DKAB DERSLERİ.

• Authors : BİLECİK, Sümeyra¹

• Source: Bilimname. 2019, Vol. 38 Issue 2, p553-589. 37p.

تفاصيل العنوان

Risk Grubu Öğrenciler İçin Gönderme Öncesi Süreçte Veriye Dayalı Karar Verme.

• Authors : Altun, Nilüfer¹, ; Karasu, Necdet²,

• Source: Journal of Turkish Educational Sciences; 2021, Vol. 19 Issue 1, p593-612, 20p

تفاصيل العنوان

Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Eğitimine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi: KKTC Örneği.

• Authors : İnceler, Hilal¹, ; Özder, Hasan²,

• Source: Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE); 2020, Vol. 21 Issue 2, p719-739, 21p

تفاصيل العنوان

Müzik Öğretmenlerinin Kaynaştırma Öğrencilerinin Şarkı ve Çalgı Eğitimlerine İlişkin Görüşleri.

• Authors : AKINCI, Mehmet Şahin¹, ; ALPAGUT, Uğur²,

• Source: Mersin University Journal of the Faculty of Education / Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi; Dec2019, Vol. 15 Issue 3, p909-930, 22p

تفاصيل العنوان

Ethnography, village primary school, village culture, student

• Authors : Canan SOLA OZGUC

Subjects: teacher training; inclusive education; special education

• Source: Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, Vol 21, Iss 28, Pp 156-182 (2021)

تفاصيل العنوان

Sınıf öğretmeni adaylarının özel eğitim uygulama okulundaki öğrencilerle okul deneyimine katılmasının etkilerine ilişkin görüşlerin incelenmesi ; Examination of the views on the effects of prospective primary school teachers' participation in the school experience wıth the students in the special education practice school

• Authors : Yazıcı, Mahmut Serkan; Cumalı, Damla;

Subjects: Sınıf öğretmenliği; Öğretmen eğitimi; Özel eğitim

تفاصيل العنوان