نتائج البحث

Lärobokens betydelse för elevers lärande i naturvetenskap

• Authors : Serbén, Laura; Sörensen, Gabriella

Subjects: learning; Pedagogy; Naturvetenskap

تفاصيل العنوان

Lärobokens betydelse för elevers lärande i naturvetenskap ; The significance of the textbook for students´ learning in science

• Authors : Serbén, Laura; Sörensen, Gabriella

Subjects: learning; nature of science; primary school

تفاصيل العنوان

Guilty until proven? : Nanomaterial i konsumentprodukter som sociovetenskapligt dilemma.

• Authors : Karlsson, Caroline

Subjects: Nanotechnology; nanomaterials; consumer products

تفاصيل العنوان

Læreres bruk av spørsmål når elever planlegger et eksperiment

• Authors : Anne Øyehaug; Kristin Ebbesen; Lisa Lunde

Subjects: Special aspects of education; LC8-6691; Science

• Source: Nordina: Nordic Studies in Science Education, Vol 19, Iss 2 (2023)

تفاصيل العنوان

Den tunga vetenskapen: Aspekter av blivande NA-lärares föreställningar om naturvetenskap

• Authors : Dahlin, Bo

• Source: Pedagogisk forskning i Sverige; Vol. 7 No. 2 (2002); 81 ; Pedagogisk forskning i Sverige; Vol 7 Nr 2 (2002); 81 ; 2001-3345 ; 1401-6788

تفاصيل العنوان

En problematisering av ungdomars intresse för naturvetenskap och teknik i skola och samhälle: Innehåll, medierna och utbildningens funktion

• Authors : Jidesjö, Anders;

• Source: Studies in Science and Technology Education.

تفاصيل العنوان