نتائج البحث

THE HIGH/SCOPE EDUCATIONAL APPROACH IN SUPERVISED INTERSHIP IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION: contributions to children and students.

• Authors : Haddad, Lenira¹ ; da Silva Lira, Thainy Kléia²

Subjects: *EARLY childhood education; *ACTIVE learning; *CLASSROOMSUNIVERSIDADE de Sao Paulo

• Source: Revista Plurais - Virtual. set-dez2020, Vol. 10 Issue 3, p287-310. 24p.

تفاصيل العنوان

Colombia, Brasil, Argentina y Chile: práctica educativa y orientaciones pedagógicas.

• Authors : Ayala Zuluaga, Carlos Federico¹; Iaochite, Roberto Tadeu²; de Souza Neto, Samuel²

• Source: Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana; jul-dec2017, Vol. 19 Issue 29, p197-218, 22p

تفاصيل العنوان

Formación inicial de profesorado, el papel de los tutores de prácticas.

• Authors : BERNÁRDEZ-GÓMEZ, ABRAHAM¹

Subjects: *CAREER development; *TEACHER development; *SUPERVISORS

• Source: Educatio Siglo XXI. jul-oct2021, Vol. 39 Issue 2, p419-441. 23p.

تفاصيل العنوان

Contribuciones de la Etapa Supervisada para la Formación de la Identidad Profesional de las enfermeras.

• Authors : Lüdke, Menga¹; Bicalho de Almeida, Érika^2,3 ; Brugger e. Silva, André Luís⁴ (NURSE)

Subjects: *NURSING education; *CONTINUING education of nurses; *OCCUPATIONAL training

• Source: Cultura de los Cuidados. 2017, Vol. 21 Issue 48, p131-139. 10p. 1 Color Photograph.

تفاصيل العنوان

Formación Docente en América del Sur: Aspectos Reguladores.

• Authors : Ayala Zuluaga, Carlos Federico¹ ; Tadeu Iaochite, Roberto² ; Souza Neto, Samuel²

• Source: Revista Educação: Teoria e Prática. 2017, Vol. 27 Issue 55, p286-312. 27p.

تفاصيل العنوان