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Language : spanish Format : Academic Journals Subject : music teachers فلترة بواسطة : موضوع

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Ideología patriarcal en la educación musical: una mirada a las escuelas para hombres.

Authors : Hernández Ascencio, Daniela¹; Angel Alvarado, Rolando¹

Source: Revista Electrónica de LEEME. 2022, Vol. 50, p1-15. 15p.

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Kahoot!, Plickers y Socrative: recursos TIC para evaluar contenidos educativo-musicales en educación primaria.

Authors : García, Narciso José López¹

Source: Apertura: Revista de Innovación Educativa. 2022, Vol. 14 Issue 1, p6-25. 20p. 3 Diagrams, 2 Charts.

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Dualidades y contradicciones en los planes de estudios de formación del profesorado de Música. De la reproducción económica acrítica a la justicia social.

Authors : Zamorano Valenzuela, Felipe Javier¹ ; Aróstegui Plaza, José Luis¹; González Martín, Cristina²

Source: Revista Electrónica de LEEME. 2022, Vol. 49, p1-15. 15p.

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Resiliencia del profesorado de Música chileno en el contexto de pandemia de COVID-19.

Authors : Jorquera Rossel, Raúl¹ ; Valverde Ocariz, Ximena² ; Montes Anguita, Rodrigo³

Source: Revista Electrónica de LEEME. 2021, Issue 48, p154-174. 21p.

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Evaluación de una intervención de Aprendizaje-Servicio en Educación Musical en la formación de profesorado.

Authors : Calvo, Laura¹ ; Resino, Delia Arroyo² ; Vallés, Carolina Bonastre³

Source: Revista Electrónica de LEEME. 2021, Issue 48, p20-38. 19p.

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EL ACCESO DEL PROFESORADO DE MÚSICA A LA DOCENCIA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA.

Authors : Hernández-Portero, Guadalupe¹, ; Bravo, Pilar Colás¹,

Source: Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado; jul2022, Vol. 26 Issue 2, p319-339, 21p

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¡Música, Youtuber! La incidencia de Jaime Altozano en las aulas de educación musical.

Authors : Montoya Rubio, Juan Carlos¹

Source: Revista Electrónica de LEEME. 2021, Issue 47, p63-79. 17p.

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Secuenciación y temporalización de los planes de estudio de la Mención en Educación Musical del Grado en Educación Primaria en las universidades españolas.

Authors : Fernández-Jiménez, Antonio¹ ; Valdivia Sevilla, Francisco A.²

Source: Revista Electrónica de LEEME. 2020, Issue 46, p143-165. 23p.

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Pedagogical-Musical Inferences in the Primary Education Centres from Campo de Gibraltar.

Authors : Botella Nicolás, Ana María¹; Ramos Ahijado, Sonsoles²; Rodríguez Pérez, José Luis³

Source: REMIE - Multidisciplinary Journal of Educational Research; Oct2021, Vol. 11 Issue 3, p261-292, 32p

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DIVERSIDAD CULTURAL EN LA EDUCACIÓN MUSICAL CHILENA: Su comprensión desde las prácticas pedagógicas de las y los profesores de música.

Authors : VEGA GÓMEZ, PATRICIO¹

Source: EDU REVIEW: International Education & Learning Review / Revista Internacional de Educación & Aprendizaje; 2020, Vol. 8 Issue 4, p235-252, 18p

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