Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
-
Source:
Blanco Nieto, L. (2022). La educación matemática ante la nueva reforma curricular. Campo Abierto. Revista de Educación, 41(1), 137-139. ISSN 0213-9529
-
تفاصيل العنوان
-
Source:
Montero Curiel, P. (2022). Andrzej Zieliński (ed.): Las fórmulas de saludo y de despedida en las lenguas románicas. Sincronía, diacronía y aplicación a la enseñanza. Anuario De Estudios
تفاصيل العنوان
-
Source:
Martos Núñez, E. (2022). López Valero, A., Encabo Fernández, E., Jerez Martínez, I., & Hernández Delgado, L. Literatura infantil y lectura dialógica: La formación de educadores desde la
-
تفاصيل العنوان
-
Source:
DOMÍNGUEZ RUIZ, R. (2021). Peirats Chacón, J., y Marín Suelves, D. (2020). "Estrategias didácticas digitales: Encuentros entre la investigación y la práctica". Calambur. RELATEC. Revista
-
تفاصيل العنوان
-
Source:
SOTO VÁZQUEZ, J. (2021). Aprender a leer en una lengua extranjera en educación primaria. Tejuelo. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, 34, 333-334. ISSN 1988-8430
-
تفاصيل العنوان
-
Source:
Jiménez Ríos, L. (2021). Virginia Alfaro, Victoria e. Rodríguez y Gema Senés (eds.): Studia Classica et Emblematica caro magistro Francisco J. Talauera Esteso dicata. Anuario de Estudios
تفاصيل العنوان
-
Source:
Arias Domínguez, A. (2020). Stanley Kramer (dir. y prod.). "R.P.M. (Revoluciones por minuto)". Anuario de la Facultad de Derecho. Universidad de Extremadura, (36), 1084-1090. ISSN 0213-988X
-
تفاصيل العنوان
-
Source:
RUIZ ESPEJO, M. (2020). Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis: "Aprender de San Pablo. Catequesis de Benedicto XVI". Cauriensia. Revista anual de Ciencias Eclesiásticas, 15, 816-819. ISSN
-
تفاصيل العنوان
-
Source:
GARCÍA LABORDA, J. (2020). Rao, R. [ed.] (2019). "Key issues in the teaching of Spanish pronunciation: from description to pedagogy". Tejuelo, 31, 354-357. ISSN
-
تفاصيل العنوان
-
Source:
SALVADOR PLANS, A. (2019). Juan García de Vargas: “La antibrocensis crisis”. Introducción, edición crítica, traducción y notas de María Luisa Harto Trujillo. Anuario de Estudios
تفاصيل العنوان
-
Source:
PEPE, C.F. (2019). María Luisa Regueiro Rodríguez: “La meronimia”. Anuario de Estudios Filológicos, 42, 346-350. ISSN 0210-8178
تفاصيل العنوان
-
Source:
PAIVA, F. J. O. (2019). Buzato, M. E. K. (ed.) (2016). "Cultura digital e linguística aplicada: travessias em linguagem, tecnologia e sociedade". Relatec. Revista Latinoamericana de Tecnología
-
تفاصيل العنوان
-
Source:
PAIVA, F. J. O. (2019). Duduney, G.; Hochly, N.; Pegrum, M. (2016). "Letramentos digitais". Relatec. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 18 (1), 189-190. ISSN 1695-288X
-
تفاصيل العنوان
-
Source:
PAZOS JUSTO, C. (2019). Jiménez-Ramírez, Jorge. La enseñanza de cultura. Tejuelo 29, 322-325. ISSN 1988-8430
تفاصيل العنوان
-
Source:
GARCÍA BENITO, A. B. (2018). "Para dar trela. Manual práctico de fraseoloxía galega". Limite. Revista de Estudios Portugueses y de la Lusofonía, 12 (1), 267-272. ISSN: 1888-4067
تفاصيل العنوان
-
Source:
ONIEVA LÓPEZ, J. L. (2018). [Reseña] López Valero, A.; Encabo Fernández, E y Jerez Martínez, I. "Didáctica de la lengua y la literatura en ESO, innovación e investigación". Tejuelo, 27,
تفاصيل العنوان
-
Source:
Pérez Díaz, R. (2016). Serrano Sánchez, J. L., Gutiérrez Porlán, I. y Prendes Espinosa, M. P. (2016). "Internet como recurso para enseñar y aprender: una aproximación práctica a la tecnología
تفاصيل العنوان
-
Source:
SÁNCHEZ RAMOS, V. (2010). Dicionário de Português-Espanhol. Limite. Revista de Estudios Portugueses y de la Lusofonía, 4, 206-208. ISSN 1888-4067
تفاصيل العنوان
-
Source:
FERNÁNDEZ GARCÍA, M. J. (2010). João Carlos Matos (revisor científico), Gramática Moderna da Língua Portuguesa. Limite. Revista de Estudios Portugueses y de la Lusofonía, 4, 187-190. ISSN
تفاصيل العنوان
-
Source:
GARCÍA BENITO, A. B. (2010). Rita Jonet / Luísa Vian, Salpicos 1. Limite. Revista de Estudios Portugueses y de la Lusofonía, 4, 191-194. ISSN 1888-4067
تفاصيل العنوان
-
Source:
OGANDO GONZÁLEZ, I. (2010). Mini Diccionario Português-Espanhol / Español-Portugués. Limite. Revista de Estudios Portugueses y de la Lusofonía, 4, 201-205. ISSN 1888-4067
تفاصيل العنوان
-
Source:
OGANDO GONZÁLEZ, I. (2010). Ana Cristina Dias, Entre Nós. Limite. Revista de Estudios Portugueses, 4, 197-201. ISSN 1888-4067
تفاصيل العنوان
-
Source:
HURTADO CARDOSO, S. C. (2010). Isabel Borges, Martina Tirone e Teresa Gôja, Timi 1. Limite. Revista de Estudios Portugueses y de la Lusofonía, 4, 194-196. ISSN 1888-4067
تفاصيل العنوان
-
Source:
LUCERO FUSTES, M. (2002). Sociedad de la información y educación de Florentino Blázguez Entonado (coordinador). Campo Abierto. Revista de Educación, 21, 213-214. ISSN 0213-9529
تفاصيل العنوان
-
Source:
LÓPEZ PÉREZ, M. (2012). [Reseña] Teaching and Learning English through Bilingual Education. Campo Abierto, 31(1), 183-185. ISSN 0213-9529
-
تفاصيل العنوان
-
Authors :
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Hispánica y Lingüística General
Subjects: Gramática;
تفاصيل العنوان
-
Source:
AMADOR MORENO, S. (2008). Helena Lemos, Português em directo, Lisboa, Lidel, 2008. Limite. Revista de Estudios Portugueses y de la Lusofonía, 2, 273-275. ISSN 1888-4067
تفاصيل العنوان
-
Source:
Castillo Benítez-Cano, G. (2007). Lingüística de la comunicación y enseñanza de las lenguas [de Juan de Dios Martínez Aguado]. Campo Abierto. Revista de Educación, 26(2), 157-158. ISSN:
تفاصيل العنوان
-
Source:
DÍAZ PINTO-ROMERO, M.A. (2006). Estudio sociológico del Profesorado extremeño de primaria y secundaria. Campo Abierto. Revista de Educación, 25(2), 215-216. ISSN 0213-9529
-
تفاصيل العنوان
-
Source:
García Arranz, J.J. (2006). Profesores que dejan huella. Purificación Gato Castaño. Campo Abierto. Revista de Educación, 25(1), 175-176. ISSN: 0213-9529.
تفاصيل العنوان
-
Source:
Oria Segura, M.R. (2005). Leer en la escuela durante el franquismo [Carlos Sánchez-Redondo Morcillo]. Campo Abierto. Revista de Educación, 27, 151-154. ISSN: 0213-9529.
تفاصيل العنوان
-
Source:
OLIVA GARCÍA, E. (2002). Konkrete poésie visuale poema object del Alumnado Escuela Oficial de Idiomas (Cáceres) Campo Abierto. Revista de Educación, 21, 217-217. ISSN 0213-9529
تفاصيل العنوان