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Academic Journal

The role of epistemological and didactic models in the education of teachers through lesson study

Subjects: Lesson study; Teacher professional development; Epistemological and didactic models.

  • Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 37, Núm. 1 (2019); p. 137-156Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias

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