نتائج البحث

Recherche en éducation et discours institutionnels sur l’École : débats et approaches critiques

• Authors : Fluckiger, Cédric; Bernardo, Luís Manuel; Bart, Daniel

• Source: Revista Lusófona de Educação; v. 59 n. 59 (2023): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO ; 1646-401X ; 1645-7250

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GROUPES DE RECHERCHE EN ÉDUCATION COMME OBJET D’ÉTUDE

• Authors : Jefferson Mainardes

Subjects: Cultural Studies; HABITUS SCIENTIFIQUE; GRUPO DE TRABALHO

• Source: Cadernos de Pesquisa, Volume: 52, Article number: e08532, Published: 20 APR 2022

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CARTOGRAPHIE DE LA RECHERCHE EN ÉDUCATION SUR LES RAPPORTS DE RACE ET D’ETHNIE

• Authors : Leandra A. M. S. Rodrigues; Mayara Lustosa de Oliveira Barbosa; Cristiane Maria Ribeiro

Subjects: Cultural Studies; RACISM; RACISME

• Source: Cadernos de Pesquisa, Volume: 52, Article number: e07753, Published: 18 FEB 2022

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La gouvernance dans le contexte de la recherche en éducation au Brésil

• Authors : Santos, Aline Veiga dos; Braga, Isabela Cristina Marins; Guimarães-Iosif, Ranilce Mascarenhas

Subjects: Educational governance; Política educativa; Recherche en éducation

• Source: Linhas Críticas; Vol. 22 No. 49 (2016): Educação Profissional e Tecnológica; 642-666Linhas Críticas; Vol. 22 Núm. 49 (2016): Educação Profissional e Tecnológica; 642-666Linhas

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São Paulo Regional Center for Educational Research: diversification of actions in Education between the 1950s and 1970s ; Centro Regional de Investigaciones Educativas de São Paulo: diversificación de acciones en Educación entre las décadas de 1950 y 1970 ; Centre Régional de Recherche en Éducation de São Paulo: diversification des actions en éducation entre les années 1950 et 1970 ; Centro Regional de Pesquisas Educacionais de São Paulo: diversificação de ações na Educação entre as décadas de 1950 e 1970

• Authors : Ferreira, Márcia dos Santos

Subjects: Recherce en éducation; Université; État

• Source: RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 7 (2021): Publicação contínua ; e021010 ; RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 7 (2021):

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A quoi servent les revues? Le choix de Recherche en Education. Louis Marmoz

• Authors : ufam, seer

• Source: La Recherche en Education; n. 01 (2008): N 01 (2008) ; 1647-0117

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To think research practice on Education ; Pour penser la pratique de la recherche en Éducation ; Para pensarmos a prática da pesquisa em Educação

• Authors : Amaral Filho, Fausto dos Santos

Subjects: Pesquisa em Educação. Método. Linguagem. Polissemia; Pesquisa em Educação; Método

• Source: Educação e Filosofia; v. 32 n. 65 (2018): v.32 n.65 maio/ago. 2018; 725-747 ; 1982-596X ; 0102-6801

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Sustentabilidade e intercompreensão: perspetivas e contributos de um centro de investigação em educação ; Sustainability and intercomprehension: perspectives and contributions of an education research center ; Sostenibilidad e intercomprensión: perspectivas y contribuciones de un centro de investigación en educación ; Durabilité et intercompréhension: perspectives et contributions d’un centre de recherche en éducation

• Authors : Sá, Patrícia; Lopes, J. Bernardino; Martins, Isabel P.

Subjects: Sustentabilidade; Intercompreensão; Investigação em educação

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Pour penser la pratique de la recherche en Éducation

• Authors : Amaral Filho, Fausto dos Santos

Subjects: Pesquisa em Educação; Pesquisa em Educação. Método. Linguagem. Polissemia; Linguagem

• Source: Educação e Filosofia; v. 32 n. 65 (2018): v.32 n.65 maio/ago. 2018; 725-747Educação e FilosofiaUniversidade Federal de Uberlândia (UFU)instacron:UFU

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Governance in the context of educational research in Brazil ; Gobernación en el contexto de la investigación educativa en Brasil ; La gouvernance dans le contexte de la recherche en éducation au Brésil ; A governança no contexto da pesquisa em educação no Brasil

• Authors : Santos, Aline Veiga dos; Braga, Isabela Cristina Marins; Guimarães-Iosif, Ranilce Mascarenhas

Subjects: Governança; Governança educacional; Pesquisa em educação

• Source: Linhas Críticas; Vol. 22 No. 49 (2016): Educação Profissional e Tecnológica; 642-666 ; Linhas Críticas; Vol. 22 Núm. 49 (2016): Educação Profissional e Tecnológica; 642-666 ; Linhas

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