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The organic management of conflicts developed in enterprises formed by women in the solidarity economy: A post-colonialist analysis of a feminist practice of self-management ; This research arises from Martin’s (1993) studies of women’s management practices.However, it is articulated from the place of self-management within the scope of the Solidarity and Feminist Economy Network (SFEN). Therefore, a new construct to identify some practices that are performed in the Solidarity Economy (SE) was developed:feminist practices of self-management (Bauhardt, 2014; Faria, 2017; Vieta, 2015). The objective is to analyze one of the practices observed in the field: the organic management of conflicts. The main theoretical contributions used to mediate the discussion depart from Martin’s approach (1993), from the perspective of substantive rationality in Ramos (1989), from studies on conflicts in organizations in Putnam (2010) and Guerardi (2009), as well as the postcolonialistview that adheres to the context of women in higher education (Lugones, 2008; Mohanty, 2006). Data collection is based on semi-structured interviews with women from the SFEN and direct and indirect observation in the field between 2018 and 2021. The perspective adopted for data analysis is an oral history based on critical discourse analysis (Meihy, 2002; Wodak, 2004). The results point to the following findings: non-concealment of conflict in self-management processes, organically managed conflict based on intense communication, and conflict management as a learning process that prioritizes experiences and differences. For women, conflict is not a demerit. On the contrary, it is managed in such a way as to strengthen reciprocal ties between members of solidarity enterprises. ; A gestão orgânica de conflitos desenvolvida em empreendimentos formados por mulheres da economia solidária: uma análise pós-colonialista sobre uma prática feminista de autogestão

• Authors : Soares, Maria de Nazaré Moraes; Rebouças, Sílvia Maria Dias Pedro; Silva Filho, José Carlos Lázaro da

Subjects: Solidary economy; Networks of cooperation; Self-management

• Source: Cadernos EBAPE.BR; Vol. 22 No. 3 (2024) - Social and solidarity economy in the organization of decent work: sociological interpretations; e2023-0010 ; Cadernos EBAPE.BR; Vol. 22 Núm. 3 (2024) -

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THEORETICAL CONTRIBUTIONS TO THINKING ABOUT TEACHER TRAINING FROM THE PERSPECTIVE OF PROFESSIONALITY ; APORTES TEÓRICOS PARA PENSAR LA FORMACIÓN DOCENTE DESDE LA PERSPECTIVA DE LA PROFESIONALIDAD ; CONTRIBUTOS TEÓRICOS PARA PENSAR A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA PROFISSIONALIDADE

• Authors : PINHEIRO, Daiane; FREIRE, Sofia

Subjects: Formação de professores; competências; profissionalidade

• Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol. 15 No. 34 (2023): Revista Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de

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Communal system, labour division and value: Theoretical contributions to a solidarity beyond capital ; Sistema comunal, divisão do trabalho e valor: contribuições teóricas para uma solidariedade para além do capital

• Authors : Nemirovsky, Gabriel Gualhanone; Novaes, Henrique Tahan; Benini, Elcio Gustavo

• Source: Otra Economía; Vol. 9 Núm. 17 (2015): volumen IX - nº 17, 2DO semestre/2015; 219-231 ; 1851-4715

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Thinking About the Theoretical Contributions of Performance Evaluation: Knowledge Systematization For Emerging Topics ; Reflexões Sobre os Aportes Teóricos de Avaliação de Desempenho: Sistematização do Conhecimento Para Temas Emergentes

• Authors : Matos, Lucas dos Santos; Ensslin, Sandra Rolim

Subjects: Performance Evaluation. Performance Evaluation System. Literature review. Traditional and emerging perspectives; Avaliação de Desempenho; Sistema de Avaliação de Desempenho

• Source: Revista Contabilidade e Controladoria - RC&C; v. 15, n. 2 (2023): VOLUME 15 | NÚMERO 2 | MAI/AGO. | 2023 ; RC&C. Revista de Contabilidade e Controladoria; v. 15, n. 2 (2023): VOLUME 15 | NÚMERO 2 |

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Between knowledge and power: Theoretical contributions to a liberating education ; Entre o saber e o poder: Contribuições teóricas a uma educação libertadora

• Authors : Pereira, Pedro Bruno Lima

Subjects: saber; poder; espaço escolar

• Source: Caderno Marista de Educação; Vol. 14 (2023): Single Volume - Continuous Flow of Publication; e43313 ; Caderno Marista de Educação; Vol. 14 (2023): Volumen Único - Publicación en Flujo Continuo;

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THE TEACHER AND THE TRANSFORMING EDUCATION: THEORETICAL CONTRIBUTIONS BY DURKHEIM, DEWEY AND GRAMSCI ; O professor e a educação transformadora: contribuições teóricas de Durkheim, Dewey e Gramsci

• Authors : Buzin , Karina dos Santos de Moura; Favoreto , Aparecida

• Source: Temas & Matizes; v. 16 n. 27 (2022): Dossiê - Desafios da Docência, da Gestão e da Relação Educação Básica e Superior no Século XXI: Cenários e Perspectivas; 53-75 ; 1981-4682 ; 1519-7972

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SEXUAL FLUIDITY: HISTORICAL CONTEXTUALIZATION AND THEORETICAL CONTRIBUTIONS ; FLUIDEZ SEXUAL: CONTEXTUALIZACIÓN HISTÓRICO Y APORTACIONES TEÓRICAS ; FLUIDEZ SEXUAL: CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA E CONTRIBUTOS TEÓRICOS

• Authors : Grave, Rita; Marques, António Manuel; Nogueira, Conceição

Subjects: Sexual fluidity; sexuality; gender

• Source: Psicologia em Estudo; v. 28 (2023) ; 1807-0329 ; 1413-7372 ; 10.4025/psicolestud.v28i0

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From the technical question to the communicative action: theoretical contributions to the mediation of information ; Da questão técnica à ação comunicativa: contributos teóricos para a mediação da informação

• Authors : Castro, Jetur Lima de; Almeida Júnior, Oswaldo Francisco de

Subjects: Ação Comunicativa; Razão técnica; Mediação da Informação

• Source: Logeion: Filosofia da Informação; Vol. 10 No. 1 (2023); 6-20 ; Logeion: Filosofia da Informação; v. 10 n. 1 (2023); 6-20 ; 2358-7806

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REGIONALISM-DEVELOPMENT BINOMIAL: THEORETICAL CONTRIBUTIONS OF LATIN AMERICAN STRUCTURALISM

• Authors : Monika Meireles; Jonatan Badillo-Reguera

Subjects: latin american structuralism; regionalism; integration

• Source: Revista Tempo do Mundo, Iss 30, Pp 89-119 (2023)

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Debate sobre o populismo: que aportes teóricos? ; Debate on populism: what theoretical contributions?

• Authors : Té, Paulo Anós; Vale, Beatriz Franco Pereira do

• Source: Almanaque de Ciência Política; v. 6 n. 1 (2022): Almanaque v. 6. n. 1; 01-19 ; 2526-8066

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