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Academic Journal

Conocimiento didáctico-matemático de docentes de educación básica primaria sobre probabilidad

Authors : Amaury de Jesus Arrieta Jaraba

Subjects: Education (General); L7-991

Source: Meta, Vol 16, Iss 53, Pp 780-805 (2024)

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Estadística y probabilidad en infantil y primaria: Diez materiales manipulativos esenciales para desarrollar el sentido estocástico

Authors : Angel Alsina; Ester Bosch

Subjects: estadística y probabilidad; sentido estocástico; materiales manipulativos

Source: Tangram, Vol 6, Iss 3, Pp 23-59 (2023)

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Significados de referencia asociados al concepto de probabilidad intuitiva

Authors : Beatriz Adriana Rodríguez González; Judith Alejandra Hernández Sánchez

Subjects: Significado de un concepto matemático; Enseñanza de la probabilidad; Probabilidad intuitiva

Source: Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 28 (2023)

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Análisis multimodal de una actividad sobre probabilidad con estudiantes de primaria

Authors : Liliana González; Rodolfo Vergel

Subjects: azar; probabilidad; actividad

Source: Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, Vol 3, Iss 3, p e202312 (2023)

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Valoración de una situación didáctica para la enseñanza de variable aleatoria y distribución de probabilidad en la educación secundaria chilena

Authors : Valeria Bizet Leyton

Subjects: variable aleatoria; distribución de probabilidad; .teoría de la educación

Source: Innovaciones Educativas, Pp 24-36 (2022)

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Probability teaching and learning: students’ first contact with the digital game Batalha com Dados ; Enseñanza y aprendizaje de Probabilidad: el primer contacto de los estudiantes con el juego digital Batalha com Dados

Authors : Avelar, Iuly Kristina Silva; Conti, Keli Cristina

Subjects: Educación Matemática; Educación Estadística; Enseñanza de Probabilidad

Source: International Journal for Research in Mathematics Education; Vol. 14 No. 3 (2024): aug.; 1-19 ; Revista Internacional de Pesquisa en Educación Matemática; Vol. 14 Núm. 3 (2024): ago.; 1-19 ;

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Probability for high school in PNLD 2021 mathematics textbooks ; Probabilidad para la escuela secundaria en los libros de texto de matemáticas del PNLD 2021 ; Probabilités pour le lycée dans les manuels de mathématiques du PNLD 2021 ; Probabilidade para o ensino médio nos livros de conhecimento do PNLD 2021

Authors : Silva, Anderson Rodrigo Oliveira da; Guimarães, Gilda Lisbôa

Subjects: Probabilidade; Livro didático; Ensino médio

Source: Educação Matemática Pesquisa; Vol. 26 No. 1 (2024): Continuous fluxo volume; 449 - 471 ; Educação Matemática Pesquisa; Vol. 26 Núm. 1 (2024): Volumen de flujo continuo; 449 - 471 ; Educação

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Enseñanza de la estadística y la probabilidad de los 4 a los 8 años de edad: una aproximación desde los procesos matemáticos en libros de texto chilenos

Authors : Claudia Vásquez Ortiz; Claudia Coronata Segure; Hernán Rivas Catricheo

Subjects: educación infantil; educación primaria; enseñanza de la estadística y probabilidad

Source: PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, Vol 15, Iss 4, Pp 339-365 (2021)

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Teaching and learning Probability through Children’s Literature: a possibility in the early years of Elementary Education ; Enseñar y aprender Probabilidad a través de la Literatura Infantil: una posibilidad en los primeros años de la Educación Primaria

Authors : Bôas, Sandra Gonçalves Vilas; Gomes, Josimara Almeida Domingues

Subjects: Matemáticas; Probabilidad; Literatura Infantil

Source: International Journal for Research in Mathematics Education; Vol. 14 No. 3 (2024): aug.; 1-17 ; Revista Internacional de Pesquisa en Educación Matemática; Vol. 14 Núm. 3 (2024): ago.; 1-17 ;

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Academic Journal

The game Closes the Box: a proposal for teaching Probability ; El juego Cierra la Caja: una propuesta para enseñar Probabilidad

Authors : Martins , Priscila Bernardo; Santos , Sidney Silva; Barbosa, Geovane Carlos

Subjects: Games in Teaching; Statistical Education; Elementary School

Source: International Journal for Research in Mathematics Education; Vol. 14 No. 3 (2024): aug.; 1-12 ; Revista Internacional de Pesquisa en Educación Matemática; Vol. 14 Núm. 3 (2024): ago.; 1-12 ;

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